Официальный сайт ГАУ ДПО «БИПКРО»

О вебинаре «Методические рекомендации для проведения мероприятий, посвящённых Международному дню памяти жертв Холокоста и 75-летию освобождения Аушвица Красной армией»

15 января 2020 года в 15:30 состоялся вебинар «Методические рекомендации для проведения мероприятий, посвящённых Международному дню памяти жертв Холокоста и 75-летию освобождения Аушвица Красной армией».

В работе вебинара приняли участие Илья Альтман, сопредседатель Центра «Холокост», профессор РГГУ, и Светлана Тиханкина, канд. философ. наук, руководитель образовательных программ Центра «Холокост».

В выступлениях спикеров была показана роль Красной армии в освобождении и спасении узников гетто и нацистских концлагерей, даны методические рекомендации по подготовке и проведению 27 января мероприятий, посвящённых Международному дню памяти жертв Холокоста и 75-й годовщине освобождения Аушвица.

Запись вебинара можно посмотреть здесь: https://www.youtube.com/watch?v=eoVOXeOEGTE&t=9s 

24 января 2020 в 14:30 - 15:30 состоится вебинар:

Международный день памяти жертв Холокоста. История и методика преподавания

Адрес по ссылке:

https://rosuchebnik.ru/material/mezhdunarodnyy-den-pamyati-zhertv-kholokosta-istoriya-i-metodika-prepo/?fbclid=IwAR1jxTXv9JXg0J9ht3cyiCk6ZcFCRRZ2AMEn0sN82TJk5vtMfLzUC-UCIW0 

Неделя Памяти Жертв Холокоста

20-31 января 2020 г. в Российской Федерации пройдет ежегодная Неделя Памяти Жертв Холокоста, приуроченная к 27 января – международному дню Памяти Жертв Холокоста и 75-летней годовщине освобождения лагеря смерти Аушвиц (Освенцим) силами Красной Армии. Неделя Памяти включена в федеральный перечень основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, утвержденный распоряжением правительства Российской Федерации от 1 декабря 2018 г. №2660-р.

Просим Вас организовать на базе образовательных организациях мероприятия в рамках Недели Памяти.

Информацию о проведении мероприятий посвященных дню Памяти Жертв Холокоста и 75-летней годовщине освобождения лагеря смерти Аушвиц (Освенцим) силами Красной Армии, направить в адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. в срок до 3.02.2020 года.

12 ДЕКАБРЯ 2019 ГОДА ПРОШЛА ОБЛАСТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ ЯЗЫКАМ НАРОДОВ РОССИИ

Россия – страна многонациональная. Очень важно сохранить особенности культуры, обычаи людей каждого субъекта Российской Федерации – родной язык – хранилище культурной памяти народа, основу этнокультурного разнообразия нашей страны.  

   Наш регион приграничный. Несмотря на то, что подавляющее большинство населения  русские, проживают на территории области люди  более чем 50 национальностей. Конечно,   все они говорят на  русском языке, который является  в нашей стране государственным, у многих из них теперь и корни русские,  но каждый народ стремится сохранить свою идентичность, свой родной язык.  Поэтому введение в школьную программу предмета «Родной язык» очень важно и своевременно. Это поможет сохранить народный колорит, который может уйти вслед за старшим поколением.

   Перед каждым учителем – словесником стоит непростая задача: обучая  родному языку, суметь воспитать доброго и хорошего человека, патриота своего  родного края  и страны в целом.

   Помогает решать  все эти проблемы обмен опытом работы, который   выявлен и представлен  преподавателями ГАУ ДПО БИПКРО на конференции в рамках Международного года языков коренных народов России, организованной в рамках реализации Концепции преподавания родных языков народов России.

 Так,   12 декабря учителя русского языка и литературы области приняли участие в работе конференции, посвященной  языкам народов России, которая была организована старшими преподавателями кафедры стратегического развития общего образования ГАУ ДПО БИПКРО Гарбузовой С.А. и Дачковской М.В., методистом МБОУ Брянский городской информационно-методический центр Токаевой Н.В.

      Гостеприимно встретил нас Брянский городской лицей №1 имени А.С. Пушкина: прозвучали слова приветствия от директора лицея, к.б.н. Клюева Ю.А.  Работу конференции открыл проректор по информационно-аналитической и научно-методической работе ГАУ ДПО БИПКРО, к.и.н., доцент Лупоядов В.Н.

 Историко-культурный  анализ   народонаселения Брянской области  провел  заместитель директора  по учебно-воспитательной работе ГБОУ «Брянский городской лицей №1 им. А.С. Пушкина», учитель истории Жильцов Е.Е.

С большим интересом учителя слушали, кандидата филологических наук, доцента Новозыбковского филиала БГУ им. академика Петровского И.Г.  Пронченко С.М., который    рассказал о трудах знаменитых ученых, посвященных народным говорам юго-запада Брянщины, о проведении  множества диалектологических экспедиций, материалы которых  стали основой  для написания словаря «Народных говоров Брянщины» (автор Расторгуев П.А.), в котором собрано более 8000 диалектных слов, употребляемых   в юго-западных районах области. Ученый рассказал о языковых процессах современного языка, происходящих в результате взаимопроникновения русского, белорусского и украинского языков. Полученные знания,  безусловно, помогут словесникам в их работе.

Запомнилось  выступление  представителя польского землячества Копыловой М. И., председателя Брянской региональной общественной культурно-просветительской организации «Дом польский в Брянске», которая подчеркнула, что поляки, проживающие на Брянщине,   стараются сохранить свой язык и культуру.

 Всего 0.3% цыган проживает на территории нашей области, но  в отдельных  муниципальных  районах они  представлены достаточно многочисленными семьями. Так, например,  мы узнали из выступления Сивенок Т.А., Заслуженного учителя  РФ, что в МБОУ Замишевской СОШ Новозыбковского района  на сегодняшний день обучается 71 ребенок  цыганской национальности. Многие поколения прошли через  заботливые руки учителя, которая делает все, чтобы дети учились, знали и родной свой язык,  и государственный русский язык. С удивлением мы узнали о существовании цыганского словаря. Учитель вполне свободно  владеет разговорным цыганским языком,  увлеченно рассказала  участникам конференции о ежегодном  праздновании  в школе 8 апреля   международного дня цыган,  а  потом прозвучали красивые цыганские песни, были показаны зажигательные танцы.

    В выступлении старшего преподавателя БИПКРО Глявина И.М. было отмечено, что все-таки незаслуженно мало изучаются диалекты Брянской области. А ведь это глубокая исследовательская и проектная работа, которая поможет сохранить  самобытную  культуру и язык  в нашем регионе. А какой своеобразный язык жителей Почепского района, певучий, меткий!   

     Особые отношения  у  учителя начальных классов МБОУ Макаричская ООШ Красногорского района Казаковой В.В. с пограничной  Беларусью. Вместе со своей дочерью Дианой, ученицей 10 класса МБОУ Красногорская СОШ №2 она рассказала о том, как бережно они относятся к сохранению традиций, о единых корнях двух народов, продемонстрировала знание белорусского языка. Прозвучали белорусские песни, что  очень порадовало участников  конференции.

  А преподаватель русского языка и литературы ГАПОУ «Клинцовский индустриально-педагогический колледж»  Сергеева    Ю.Б.  вместе со своим студентом Очкарёвым Османом   рассказала о сохранении языка и обычаев небольшого карачаевского народа, проживающего на  юге  нашей страны. Вдохновенно и патриотично прозвучало выступление карачаевца Османа, который прочитал стихотворение  о неразрывной дружбе карачаевского народа с другими нациями и народностями  нашей огромной страны.

   Выступающие  представили все  многообразие и красоту языков народов России, дали большой информационный материал, который станет большим  подспорьем при подготовке к урокам «Родного языка», раздвинули границы нашего представления о языковых процессах, за что от лица всех присутствовавших   хочется выразить огромную благодарность всем организаторам  этой  конференции. 

Россия – страна многонациональная. Очень важно сохранить особенности культуры, обычаи людей каждого субъекта Российской Федерации – родной язык – хранилище культурной памяти народа, основу этнокультурного разнообразия нашей страны.

   Наш регион приграничный. Несмотря на то, что подавляющее большинство населения  русские, проживают на территории области люди  более чем 50 национальностей. Конечно,   все они говорят на  русском языке, который является  в нашей стране государственным, у многих из них теперь и корни русские, но каждый народ стремится сохранить свою идентичность, свой родной язык.  Поэтому введение в школьную программу предмета «Родной язык» очень важно и своевременно. Это поможет сохранить народный колорит, который может уйти вслед за старшим поколением.

   Перед каждым учителем – словесником стоит непростая задача: обучая  родному языку, суметь воспитать доброго и хорошего человека, патриота своего  родного края  и страны в целом.

   Помогает решать  все эти проблемы обмен опытом работы, который   выявлен и представлен  преподавателями ГАУ ДПО БИПКРО на конференции в рамках Международного года языков коренных народов России, организованной в рамках реализации Концепции преподавания родных языков народов России.

Так,   12 декабря учителя русского языка и литературы области приняли участие в работе конференции, посвященной  языкам народов России, которая была организована старшими преподавателями кафедры стратегического развития общего образования ГАУ ДПО БИПКРО Гарбузовой С.А. и Дачковской М.В., методистом МБОУ Брянский городской информационно-методический центр Токаевой Н.В.

      Гостеприимно встретил нас Брянский городской лицей №1 имени А.С. Пушкина: прозвучали слова приветствия от директора лицея, к.б.н. Клюева Ю.А.  Работу конференции открыл проректор по информационно-аналитической и научно-методической работе ГАУ ДПО БИПКРО, к.и.н., доцент Лупоядов В.Н.

Историко-культурный  анализ   народонаселения Брянской области  провел  заместитель директора  по учебно-воспитательной работе ГБОУ «Брянский городской лицей №1 им. А.С. Пушкина», учитель истории Жильцов Е.Е.

С большим интересом учителя слушали, кандидата филологических наук, доцента Новозыбковского филиала БГУ им. академика Петровского И.Г.  Пронченко С.М., который    рассказал о трудах знаменитых ученых, посвященных народным говорам юго-запада Брянщины, о проведении  множества диалектологических экспедиций, материалы которых  стали основой для написания словаря «Народных говоров Брянщины» (автор Расторгуев П.А.), в котором собрано более 8000 диалектных слов, употребляемых  в юго-западных районах области. Ученый рассказал о языковых процессах современного языка, происходящих в результате взаимопроникновения русского, белорусского и украинского языков. Полученные знания, безусловно, помогут словесникам в их работе.

Запомнилось  выступление  представителя польского землячества Копыловой М. И., председателя Брянской региональной общественной культурно-просветительской организации «Дом польский в Брянске», которая подчеркнула, что поляки, проживающие на Брянщине,   стараются сохранить свой язык и культуру.

Всего 0.3% цыган проживает на территории нашей области, но  в отдельных  муниципальных  районах они  представлены достаточно многочисленными семьями. Так, например,  мы узнали из выступления Сивенок Т.А., Заслуженного учителя  РФ, что в МБОУ Замишевской СОШ Новозыбковского района  на сегодняшний день обучается 71 ребенок  цыганской национальности. Многие поколения прошли через  заботливые руки учителя, которая делает все, чтобы дети учились, знали и родной свой язык,  и государственный русский язык. С удивлением мы узнали о существовании цыганского словаря. Учитель вполне свободно владеет разговорным цыганским языком,  увлеченно рассказала  участникам конференции о ежегодном  праздновании  в школе 8 апреля   международного дня цыган,  а  потом прозвучали красивые цыганские песни, были показаны зажигательные танцы.

    В выступлении старшего преподавателя БИПКРО Глявина И.М. было отмечено, что все-таки незаслуженно мало изучаются диалекты Брянской области. А ведь это глубокая исследовательская и проектная работа, которая поможет сохранить  самобытную  культуру и язык  в нашем регионе. А какой своеобразный язык жителей Почепского района, певучий, меткий!   

     Особые отношения  у  учителя начальных классов МБОУ Макаричская ООШ Красногорского района Казаковой В.В. с пограничной  Беларусью. Вместе со своей дочерью Дианой, ученицей 10 класса МБОУ Красногорская СОШ №2 она рассказала о том, как бережно они относятся к сохранению традиций, о единых корнях двух народов, продемонстрировала знание белорусского языка. Прозвучали белорусские песни, что  очень порадовало участников  конференции.

  А преподаватель русского языка и литературы ГАПОУ «Клинцовский индустриально-педагогический колледж»  Сергеева    Ю.Б. вместе со своим студентом Очкарёвым Османом   рассказала о сохранении языка и обычаев небольшого карачаевского народа, проживающего на  юге  нашей страны. Вдохновенно и патриотично прозвучало выступление карачаевца Османа, который прочитал стихотворение  о неразрывной дружбе карачаевского народа с другими нациями и народностями  нашей огромной страны.

   Выступающие  представили все многообразие и красоту языков народов России, дали большой информационный материал, который станет большим  подспорьем при подготовке к урокам «Родного языка», раздвинули границы нашего представления о языковых процессах, за что от лица всех присутствовавших   хочется выразить огромную благодарность всем организаторам  этой  конференции.

Информация о курсовых мероприятиях ГАУ ДПО "БИПКРО"

Уважаемые коллеги!

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Брянский институт повышения квалификации работников образования» приглашает:

На внебюджетные курсы повышения квалификации по дополнительным профессиональным программам:

• «Реализация ФГОС на основе системно-деятельностного подхода» (для учителей начальной школы). Объём учебной нагрузки 16 и 72 часа.
• «Введение и реализация ФГОС ОО в процессе преподавания отдельных предметов школьного курса» (для учителей общеобразовательной школы). Объём учебной нагрузки 16 часов.
• «Современные методы и технологии воспитания» - для воспитателей образовательных организаций различного профиля. Объём учебной нагрузки 16, 72 и 108 часов.
• ·Новый курс!«Педагогические и управленческие аспекты деятельности старшего вожатого» (для старших вожатых образовательных организаций). Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• ·Новый курс! «Организация и содержание физкультурного занятия в ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• ·Новый курс! «Современные аспекты теории и методики спортивной тренировки». Объём учебной нагрузки - 72 часа.
• ·Новый курс! «Экскурсионная работа: методология, теория и практика». Объём учебной нагрузки - 72 часа.
• «Совершенствование ИКТ-компетентности учителя в рамках современного урока». Объём учебной нагрузки 18 часов.
• «Совершенствование профессиональной компетентности учителя-предметника в условиях введения ФГОС СОО». Объём учебной нагрузки 16 и 108 часов.
• «Совершенствование профессиональной компетентности преподавателя в условиях введения ФГОС СПО» (для преподавателей общеобразовательных предметов организаций СПО). Объём учебной нагрузки 16 и 108 часов.
• «Повышение профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования» (для педагогов организаций дополнительного образования детей). Объём учебной нагрузки 16, 72 и 108 часов.
• ·«Содержание и практические механизмы реализации ФГОС дошкольного образования» (для педагогических работников организаций дошкольного образования). Объём учебной нагрузки 16, 24 и 72 часа.
• ·Новый курс! «Современный урок физики». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• Новый курс! «Современный урок информатики». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• ·Новый курс! «Современный урок математики». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Преподавание астрономии в условиях современного образования». Объём учебной нагрузки - 16, 36 и 72 часа.
• «Преподавание экологии в условиях современного образования». Объём учебной нагрузки - 16 часов.
• «Технологии проектирования и реализации учебного процесса по экономике в основной и средней школе». Объём учебной нагрузки - 16 часов.
• «Технологии проектирования и реализации учебного процесса по черчению в основной и средней школе». Объём учебной нагрузки - 16 часов.
• «Технологии формирования личностных, предметных и метапредметных результатов». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• ·Новый курс! «Деятельность вожатого в детском оздоровительном лагере», (для учителей, преподавателей и студентов различных курсов и направлений подготовки, желающих работать в детском оздоровительном лагере). Объём учебной нагрузки - 72 часа.
• Новый курс!«Школьная библиотека в условиях реализации ФГОС. Новые задачи педагога-библиотекаря». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• Новый курс! «Педагогическая деятельность в образовательной организации дополнительного профессионального образования», для педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих профессиональное обучение. Объём учебной нагрузки - 24 и 36 часов.
• Новый курс! «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЕТЕНТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ВЗРОСЛЫХ», для педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих профессиональное обучение. Объём учебной нагрузки - 16 часов.
• Новый курс! «Совершенствование профессиональной компетентности музыкального руководителя в ДОУ в современных условиях». Объём учебной нагрузки - 16 часов.
• Новый курс! «Воспитательно-образовательная деятельность с детьми раннего возраста. Ранняя помощь», (для педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования любого типа, в т.ч. специализированных (Дом ребенка и т.п.). Объём учебной нагрузки - 108 часов.

НОВЫЕ КУРСЫ С 01 ДЕКАБРЯ 2019 года!

• «Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС». Объём учебной нагрузки - 36 часов.
• «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся на уроках математики в рамках реализации ФГОС». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО». Объём учебной нагрузки - 36 часов.
• «Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность». Объём учебной нагрузки - 36 часов.
• «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО». Объём учебной нагрузки - 36 и 72 часа.
• «ЕГЭ по физике: методика решения задач», 36 и 72 часа
• «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика"». Объём учебной нагрузки - 36 часов.
• «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС». Объём учебной нагрузки - 16 часов.
• «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Методика и содержание деятельности социального педагога в условиях реализации ФГОС». Объём учебной нагрузки - 24 и 72 часа.
• «Проектирование и реализация деятельности педагога-организатора в соответствии с требованиями профессионального стандарта. Объём учебной нагрузки - 24 часа и 72 часа.
• «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса физики». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики». Объём учебной нагрузки - 36 часов.
• «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня. Объём учебной нагрузки - 24 и 72 часа.
• «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО». Объём учебной нагрузки - 24 и 36 часов.
• «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта». Объём учебной нагрузки - 16 и 72 часа.
• «Дополнительное образование детей в контексте системно-деятельностного подхода». Объём учебной нагрузки - 24 часа, 72 часа.
• «Информационные технологии в деятельности учителя физики». Объём учебной нагрузки - 24 часа.
• «Профориентация школьников: психология и выбор профессии». Объём учебной нагрузки - 24 часа.

Начало обучения групп с 16 и 18 часовой нагрузкой – каждую неделю по мере комплектования группы.

На внебюджетные курсы по дополнительным программам профессиональной переподготовки:

• Образование и педагогика (профиль подготовки «Педагогическая деятельность в образовательной организации дошкольного образования»).
• Образование и педагогика (профиль подготовки «Педагогическая деятельность в образовательной организации общего образования»).
• Образование и педагогика (профиль подготовки «Педагогическая деятельность в профессиональном обучении, профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании»).
• Педагогическое образование: педагог дополнительного образования детей и взрослых.
• Педагогическое образование: учитель русского языка и литературы.
• Педагогическое образование: учитель математики.
• Педагогическое образование: учитель математики и информатики.
• Педагогическое образование: учитель физики.
• Педагогическое образование: учитель физики и астрономии.
• Педагогическое образование: учитель астрономии
• Педагогическое образование: учитель информатики.
• Педагогическое образование: учитель ОБЖ.
• Педагогическое образование: учитель географии.
• Педагогическое образование: учитель начальных классов.
• Педагогическое образование: учитель черчения.
• Педагогическое образование: учитель биологии.
• Педагогическое образование: учитель музыки.
• Педагогическое образование: учитель искусства.
• Педагогическое образование: учитель химии.
• Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства.
• Педагогическое образование: учитель технологии.
• Педагогическое образование: учитель английского языка.
• Педагогическое образование: учитель истории и обществознания.
• Педагогическое образование: учитель физической культуры.
• Педагогическое образование: учитель немецкого языка.
• Педагогическое образование: обществознание в общеобразовательных организациях и организациях
• Педагогическое образование: музыкальный руководитель в дошкольной образовательной организации.
• Педагогическое образование: физическое воспитание в дошкольной образовательной организации.
• Педагогическое образование: педагог-библиотекарь.
• Педагогическое образование: инструктор (преподаватель) по адаптивной физической культуре.
• Основы экскурсоведения: гид-экскурсовод.
• Педагогическое образование: воспитатель.

НОВЫЕ КУРСЫ С 1 ЯНВАРЯ 2020 года!

• «Образование и педагогика: Методика организации производственного обучения в образовательной организации», 600 часов, квалификация «Мастер производственного обучения».
• «Образование и педагогика: деятельность инструктора-методиста по туризму в образовательной организации», 250-600 часов, квалификация «Инструктор-методист по туризму».
• «Образование и педагогика: теория и методика преподавания экономики в образовательной организации», 250–600 часов, квалификация «Учитель, преподаватель экономики».
• «Образование и педагогика: анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации», 600 часов, квалификация «Преподаватель анатомии и физиологии».
• «Образование и педагогика: организационно-педагогическая и воспитательная деятельность в образовательной организации», 250 – 600 часов, квалификация «Педагог-организатор».
• «Образование и педагогика: тренер-преподаватель по отдельным видам спорта», 250-600 часов, квалификация «Тренер-преподаватель».

.

Данные курсы предназначены для педагогических работников, работающих в образовательных организациях и не имеющих педагогического образования, либо имеющих педагогическое образование, не соответствующее профилю занимаемой должности.

Объём учебной нагрузки от 250 часов.

«Менеджмент в образовании» - Курс предназначен для административных работников – директоров, заместителей директоров образовательных организаций, заведующих дошкольными образовательными организациями. Объём учебной нагрузки от 250 часов.

Лицам, занимающим руководящие должности в образовательной организации, наличие данного направления подготовки является обязательным.

Сроки прохождения обучения – до трех месяцев.

Обучение можно пройти в очно-заочной форме (4 очных сессии, включая установочную и защиту диплома), заочной форме, с применением дистанционных образовательных технологий.

По окончании обучения слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке.

Напоминаем Вам, что Профессиональный стандарт «Педагог» выдвигает конкретные требования к уровню образования и обучению работников образовательных организаций:

Учитель: должен иметь высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.

Воспитатель: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.

В отношении педагогических работников право на дополнительное профессиональное образование (ДПО) конкретизировано Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Педагогические работники имеют право на ДПО по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года (пункт 2 части 5 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ).

В число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона «Об образовании в Российской Федерации», входит обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников.

Вы можете пройти у нас обучение в очной, очно-заочной и заочной (дистанционной) форме.

Стоимость обучения в заочной форме для курсов продолжительностью 16, 18, 24 часов – 900 рублей, 36 часов – 1000 рублей, 72 часа – 2500 рублей, 108 часов – 3000 рублей, от 250 часов – от 5800 рублей.

Стоимость обучения в очной и очно-заочной форме рассчитывается отдельно в зависимости от количества обучающихся в группе.

Для педагогических работников образовательных организаций, проходивших курсовую переподготовку и повышение квалификации в ГАУ ДПО «БИПКРО» (заочная (дистанционная) форма обучения) c января 2016 года по декабрь 2019 года действует скидка на курсы повышения квалификации объёмом от 16 до 108 учебных часов в размере 20%.

Для подавших вторично заявление на обучение по программе переподготовки стоимость обучения составит 3000 рублей.

Для получения данной скидки необходимо предоставить удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке ГАУ ДПО «БИПКРО».

ВНИМАНИЕ! ПРАЗДНИЧНЫЕ СКИДКИ!

ГАУ ДПО «БИПКРО» поздравляет педагогических работников с наступившим Новым Годом и дарит всем скидки на дистанционные курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в размере 20 %. Предложение распространяется на всех подавших заявление на повышение квалификации или прохождение курсов профессионально подготовки в период с 14 января по 14 февраля 2020 года.

ПРОСИМ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ! СКИДКИ НЕ СУММИРУЮТСЯ!

Заявку на курсы повышения квалификации можно оформить на сайте ГАУ ДПО «БИПКРО» (www.bipkro.ru) или в произвольной форме на электронную почту ГАУ ДПО «БИПКРО» (Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.).

Справки по телефону: 8(4832)599420 (доб.106), Тришина Виктория Николаевна).