Официальный сайт ГАУ ДПО «БИПКРО»

Региональный информационно-библиотечный центр

Подробности: Категория: Общее; Опубликовано 18 Октябрь 2019

Региональный информационно-библиотечный центр ГАУ ДПО «БИПКРО» создан в октябре 2019 года.

Заведующий центром - Рубцов Дмитрий Антольевич (тел. 4832-599420 доб. 297, e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.)

Цель деятельности РИБЦ – создание условий для сетевого взаимодействия ИБЦ и школьных библиотек Брянской области, направленного на организацию информационно-библиотечной среды с единым информационным и библиотечно-библиографическим фондом, ключевого инструмента в работе школьной библиотеки, отвечающей современным требованиям обучения и воспитания.

Задачи РИБЦ:

координация деятельности ИБЦ и школьных библиотек Брянской области;
повышение роли ИБЦ и школьных библиотек как информационного пространства, в котором обеспечен равноправный и открытый доступ к качественным источникам информации на любых носителях, в том числе печатным, мультимедийным, электронным и управляемым цифровым коллекциям;
содействие развитию информационной компетентности пользователей региональной сети ИБЦ и школьных библиотек;
поиск эффективных решений профессиональных задач библиотекаря в условиях совместной сетевой деятельности;
содействие становлению, распространению и аккумулированию лучших практик в области информационно-библиотечного обслуживания;
расширение функций библиотек общеобразовательных организаций для комплексной поддержки образовательной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
обновление содержания информационно-библиотечной среды общеобразовательных организаций с помощью современных технологий;
координация дистанционного обеспечения ИБЦ доступом к электронным библиотекам в соответствии с их информационными запросами;
организация использования общих информационных ресурсов ИБЦ и школьных библиотек для качественного обновления информационно-библиотечного обслуживания участников образовательных отношений образовательных организаций области;
привлечение информационных и методических ресурсов библиотек, реализующих программы профессиональных образовательных организаций по различным направлениям информационно-библиотечной деятельности;
оказание пользователям региональной сети ИБЦ консультативной, методической, информационно-библиографической поддержки в решении задач, возникающих в их профессиональной или иной познавательной деятельности;
реализация дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки), поиск новых форм и методов формирования профессиональных компетенций педагогов-библиотекарей, школьных библиотекарей.

На федеральном уровне продолжается реализация «Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 15 июня 2016 г. N 715), в результате которой на базе общеобразовательных организаций появляются современные информационно-библиотечные центры (ИБЦ ОО).

К сожалению, Концепция не определила само понятие информационно-библиотечного центра, что привело к несогласованности позиций и разному пониманию функций и направлений деятельности ИБЦ ОО. Специалисты Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО разработали «Предложения по разработке модели информационно-библиотечного центра образовательной организации».

ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Международные документы

Законодательство Российской Федерации

Федеральные документы

Региональные документы

Приказ № 103\1 от 24.01.2019 "Об утверждении Дорожной карты реализации Концепции развития информационно-библиотечных центров"

Нормативные документы по учебным изданиям

Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2009 № 729 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях»
Приказ Минобрнауки РФ от 05.09.2013 № 1047 «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Письмо Минобрнауки РФ от 10.02.2011 № 03-105 «Об использовании учебников и учебных пособий в общеобразовательном процессе»
Письмо Минобрнауки РФ «О федеральном перечне учебников» (принимается каждый год).

ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ

Книги в этих библиотеках можно читать или скачивать бесплатно, не нарушая закон об авторском праве:

Национальная электронная библиотека – это Федеральная государственная информационная система, которая объединяет фонды публичных библиотек России федерального, регионального, муниципального уровней, библиотек научных и образовательных учреждений, а также правообладателей. В формировании фонда НЭБ используются:

произведения, перешедшие в общественное достояние;
произведения образовательного и научного значения, не переиздававшиеся последние 10 лет;
произведения, права на которые получены в рамках договоров с правообладателями;
а также другие произведения, правомерно переведенные в цифровую форму.

Сервис включает объединенный электронный каталог фондов российских библиотек, ежедневно пополняемый фонд оцифрованных изданий, централизованный удаленный доступ через единый портал к фонду НЭБ, единые технологии поиска и единый набор сервисов для читателей всех категорий, личный кабинет и единый электронный читательский билет, открывающий доступ ко всем фондам российских библиотек

Согласно статье 18.1. закона «О библиотечном деле» участниками Национальной электронной библиотеки могут стать государственные и муниципальные библиотеки. Функции оператора НЭБ осуществляет ФГБУ «Российская государственная библиотека» (РГБ).

Чтобы библиотека могла получить бесплатный доступ к фондам НЭБ, необходимо заключить договор о сотрудничестве, выполнив несколько условий, касающихся технического оснащения библиотеки для возможности подключения к электронным ресурсам НЭБ.

Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина – редкие книги из российских публичных библиотек оцифрованы и собраны по тематическим коллекциям. Интересного очень много. Например, к Году литературы сервис подготовил подборку «Факт и образ российской истории в произведениях русских писателей», где «Ода» Державина – оцифровка журнала «Новости» за июнь 1799 года.

Электронная библиотека Института мировой литературы РАН – для удобства пользователей книги разделены по направлениям. Это «Зарубежная литература», «Литература народов России и стран СНГ», «Периодика ИМЛИ», «Русская литература», «Теория литературы», «Указатели и справочники», «Фольклористика». Библиотека регулярно пополняется.

Библиотека Максима Мошкова – одна из первых и самых популярных русскоязычных электронных библиотек (создана в 1994 году). Авторы и читатели ежедневно пополняют библиотеку на добровольной основе. Сервис не берет денег, читать бесплатно можно абсолютно всё. Единственный минус – скачать книгу нельзя.

Библиотека «Альдебаран» предлагает скачивать книги бесплатно в любом из удобных электронных форматов (epub, fb2, rtf, mobi, pdf), а перед этим шагом ознакомиться с её отрывком.

Весь Толстой в один клик – волонтеры из 49 стран мира создали электронную версию 90-томного собрания сочинений Л.Н. Толстого. Все книги можно скачать в любом удобном формате бесплатно.

Фёдор Михайлович Достоевский – энтузиаст Сергей Рублёв решил на одном сайте собрать всю информацию о писателе. Это не просто книги писателя (кстати, оцифрованы прижизненные издания), но и последние новости об экранизациях и телепостановках, исследования, а также список музеев и фотоархив.

«Русская фантастика» – книжная полка сайта содержит более 10 000 текстов 180 авторов.

Артефакт – в библиотеке более 9 тысяч текстов. Ее преимущество в том, что книги здесь не только на русском, но и на 32 языках мира. Все файлы доступны для скачивания только в формате doc.

Проект Гутенберг – электронная библиотека, которая порадует любителей читать на иностранных языках. Более 46 тысяч электронных книг, преобладающий язык – английский.

Журнальный зал – электронная библиотека современных литературных журналов России. Здесь можно найти свежие номера самых известных отечественных «толстых журналов». База пополняется достаточно быстро, а читать – интересно, ведь многие большие произведения сначала публикуются здесь, а потом перекочевывают в отдельные книги.

Сайт детского чтения Barius.ru – здесь есть и библиотека детских книг времен СССР, и энциклопедия абстрактных понятий, и раздел рецензий на детские книги и фильмы, и полный список действующих детских книжных издательств, и аудиоинсценировки по детским произведениям, и мультфильмы по сюжетам детских книг...

Электронные библиотеки по подписке (от 15 тыс. руб. в год):

Библиошкола – инновационный образовательный ресурс, открывающий новые возможности электронно-образовательной среды, а также предоставляющий доступ к учебно-методической и познавательной литературе. Библиошкола предоставляет множество книг для расширения своих знаний, внеклассного чтения, досуга. Это ресурс, предназначенный в равной степени для школьника, учителя и родителя, ресурс, который делает получение и преподавание знаний интереснее! Доступен для индивидуальной и коллективной подписки.

Что школа получает благодаря Библиошколе? Инновационный образовательный ресурс, позволяющий находить нужные книги и самостоятельно разрабатывать творческие проекты. Большую библиотеку тщательно подобранных книг методической и дополнительной литературы. Систему управления и статистики использования библиотеки, активности школьников, рейтингов книг и читателей. Платформу Moodle для реализации замыслов учителей и школьников. Экономию средств и времени.

Что от Библиошколы получает учитель? Личный кабинет с персональной библиотекой. Огромный выбор электронных материалов для повышения квалификации, планирования занятий и внеклассной деятельности. Интеграцию с программами портфолио, платформой для самостоятельных проектов Moodle.

Что Библиошкола дает школьнику? Уникальную коллекцию интерактивных приложений и книг, чтобы усвоение школьной программы стало легким и увлекательным! Отличную площадку для самовыражения. Создавай и публикой свои творческие проекты в портфолио. Читай, когда есть желание! Нужная бумажная книга всегда оказывается под рукой: не трать время впустую, почитай и узнай что-то новое!

Чем Библиошкола полезна родителям? Вы найдете массу специальной и поучительной литературы по педагогике и психологии воспитания, позволяющей решать ваши проблемы и находить общий язык с ребенком. Литература для внеклассного чтения, для дополнительной литературы – все теперь под рукой, чтобы вы могли оказать ребенку в учебе посильную помощь! Справочники, энциклопедии, интерактивные материалы для подготовки к экзаменам: информационные технологии помогают нам учиться!

К какому контенту Библиошкола открывает доступ? Учебно-методическая и профессиональная литература для преподавателей. Обязательная, дополнительная, внеклассная и развивающая литература для школьников. Педагогическая и психологическая литература для родителей. Огромная коллекция аудиокниг, Мультимедийный контент для школы. Интеграция с образовательным Арт-порталом «Мировая художественная культура». Интеграция с энциклопедическим ресурсом «Энциклопедиум».

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

В соответствии с Концепцией развития школьных информационно-библиотечных центров, утвержденной 15.06.2016 приказом № 715 Министерства образования и науки Российской Федерации, функции федерального информационно-методического центра возложены на информационный центр Российской академии образования «Библиотека имени К.Д. Ушинского».

Такой выбор определен как историческими реалиями, так и характером текущей деятельности центра. С 1979 года Библиотека им Ушинского оказывала научно-методическую помощь библиотекам НИИ педагогики, институтов усовершенствования учителей, методическим службам отделов образования, а также школьным библиотекам.

В июне 2016 г. в структуре информационного центра был создан методический отдел, основная задача которого – методическая и информационная поддержка школьных библиотек всех субъектов Российской Федерации. ФИМЦ осуществляет всю методическую работу по построению и развитию сети школьных информационно-библиотечных центров, аккумулирует весь накопленный опыт и транслирует его библиотечному сообществу.

Сайт ФИМЦ

Сайт ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского»

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ ПО СОЗДАНИЮ СЕТИ ШКОЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫХ ЦЕНТРОВ

Региональный информационно-библиотечнвый центр Липецкой области

Региональный информационно-библиотечный центр (РИБЦ) Липецкой области является структурным подразделением Института развития образования и осуществляет библиотечно-библиографическое обслуживание и информационное сопровождение научно-педагогической, учебной и методической деятельности института, слушателей курсов и работников образования города и области. В 2016 году РИБЦ присоединился к ФЦПРО и успешно развивает сеть школьных информационно-библиотечных центров (ШИБЦ) в Липецкой области, которая в настоящее время насчитывает 25 центров! Коллеги щедро делятся своими наработками, уделяя внимание широкому спектру вопросов: от теоретических и правовых, до практических – реорганизации школьных библиотек и расширения их функционала до ШИБЦ.

С записями вебинаров, новостями о проводимых в библиотечной среде мероприятиях и конкурсах, можно ознакомиться на портале РИБЦ ИРО Липецкой области.

В 2019 году липецкий РИБЦ провел ставший традиционным региональный конкурс на лучшую модель школьного информационно-библиотечного центра. Своеобразным итогом мероприятия стал сборник статей победителей конкурса, участвующих в реализации проекта по созданию сети ШИБЦ в Липецкой области.

Вебинар «Школьные информационно-библиотечные центры Липецкой области: лучшие практики и перспективы развития»

Информационно-библиотесный центр Костромского областного института развития образования

Информационно-библиотесный центр (ИБЦ) в составе Ресурсного центра входит в структуру Костромского областного института развития образования. Большое внимание сотрудники центра уделяют информационно-методическому спопровождению деятельности школьных библиотек и школьных информационно-библиотечных центров региона, распространению лучших практик ведущих библиотекарей области, развитию сетевого взаимодействия школьных библиотекарей. Подробнее с деятельностью ИБЦ можно познакомиться на сайте КОИРО.

Вебинар «БИЦ – территория познания и реализации возможностей»

Региональный информационно-библиотечнвый центр Ивановской области

Региональный информационно библиотчесный центр создан на базе Института развития образования Ивановской области. Руководит им Дегтярева Светлана Анатольевна. Работу коллег отличает творческий подход к делу и активная профессимональная позиция. Нет такой инновации, которую бы не примерели на себя сотрудники центра. Доказательством тому могут служить два сайта, созданные ивановцами: РИБЦ37 и ПЕДСОВЕТ37.

Вебинар «Современные ФОРМАты работы и неФОРМАльные решения: ресурсы модернизации информационно-библиотечных центров»

ДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ

Муниципальное методическое объединение работников школьных библиотек г. Балаково и Балаковского муниципального района «Библиолуч»

Методобъединение было создано в 1997 году с целью совершенствования профессионального мастерства работников школьных библиотек через эффективное использование современных библиотечных технологий. Сегодня в его составе 23 библиотекаря. Руководит объединением Ирина Геннадьевна Батракова, заведующий библиотекой МАОУ Гимназия № 1. г. Балаково.

Контактный телефон: +7-927-143-52-34, Батракова Ирина Геннадьевна.

Е-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Блог ММО «Библиолуч»

ВОПРОС – ОТВЕТ

Проходят ли аттестацию школьные библиотекари? Если проходят, то каков ее порядок?

Аттестацию один раз в пять лет проходят только те сотрудники школьной библиотеки, должность которых в штатном расписании образовательной организации обозначена как «педагог-библиотекарь». О порядке и сроках прохождения аттестации, форме заявления, критериях оценки и пр. можно узнать на официальном сайте Регионального центра оценки качества образования (РЦОКО) в разделе «Аттестация».

Какими нормативными документами утверждена должность педагога-билиотекаря?

Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31.05.2011 № 448-н в «Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (приказ Минздравсоцразвития России от 26.10.2010 г. № 761н) включена должность педагога-библиотекаря.

Описание деятельности и основные трудовые функции педагога-библиотекаря определены профессиональным стандартом «Специалист в области воспитания», утвержденным приказом Министерства труда и социального развития РФ от 10 января 2017 года № 10н.

Правительство РФ своим Постановлением от 8 августа 2013 г. № 678 утвердило номенклатуру должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которую включена должность педагога-библиотекаря.

Каков порядок включения должности педагога-библиотекаря в штатное расписание общеобразовательной организации?

По представлению заведующего библиотекой должность педагога-библиотекаря в штатное расписание может включить руководитель общеобразовательной организации, т.к. согласно статье 28 Федерального закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ установление штатного расписания относится к компетенции образовательной организации.

Кто может быть назначен на должность педагога-библиотекаря?

На должность педагога-библиотекаря могут быть назначены лица, отвечающие требованиям подраздела III Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» по должности педагог-библиотекарь (Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н).

Вместе с тем, на должность педагога-библиотекаря могут назначаться лица как имеющие педагогическое и библиотечное образование, так и не имеющие его. Согласно пункту 9 подраздела I Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» «лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации», но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии в порядке исключения могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы».

Где определены трудовые права и социальные гарантии педагога-библиотекаря?

В соответствии с пунктом 5 статьи 47 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ педагогические работники имеют трудовые права и социальные гарантии.

В связи с тем, что должность педагога-библиотекаря включена в раздел I номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, то права и социальные гарантии, предусмотренные для педагогических работников, за некоторым исключением распространяются и на педагогов-библиотекарей.

Право на сокращенную продолжительность рабочего времени (Приложение № 1 к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. № 1601). Педагогам-библиотекарям продолжительность рабочего времени установлена 36 часов в неделю.
Право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации Разделом 3 Приложения к Постановлению Правительства Российской Федерации «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках» от 14.05.2015 года № 466. Педагогу-библиотекарю предоставляется ежегодный основной удлиненный отпуск продолжительностью 56 календарных дней.
Право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении порядка предоставления педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, длительного отпуска сроком до одного года» от 31.05.2016 года № 644 педагог-библиотекарь имеет право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лег непрерывной педагогической работы.
Иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.

В соответствии с п.8 ст. 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-Ф3 педагогические работники, проживающие и работающие в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), имеют право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. Размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с предоставлением указанных мер социальной поддержки педагогическим работникам федеральных государственных образовательных организаций, устанавливаются Правительством Российской Федерации и обеспечиваются за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, а педагогическим работникам образовательных организаций субъектов Российской Федерации, муниципальных образовательных организаций устанавливаются законодательством субъектов Российской Федерации и обеспечиваются за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации.

Как зависит размер оплаты труда от квалификационного уровня профессиональной квалификационной группы должностей?

Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 декабря 2011 года № 1601н внесены изменения в профессиональные квалификационные группы должностей работников образования, утвержденные приказом Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года № 216н. Должность педагога-библиотекаря отнесена к 4 квалификационному уровню так же, как должности преподавателя, тьютора, учителя.

Имеет ли педагог-библиотекарь право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости?

В имеющемся Постановлении Правительства Российской Федерации «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" от 29.10.2002 года № 781 должность педагога-библиотекаря в Список должностей не включена, поэтому права на досрочное назначение трудовой пенсии по старости у педагога-библиотекаря нет.

Может ли педагог-библиотекарь вести классное руководство?

Может. Согласно п. 2.3 Приказу Минобрнауки России от 11.05.2016 N 536 «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»:
«другая часть педагогической работы, определяемая с учетом должностных обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками по должностям, занимаемым работниками, ведущими преподавательскую работу, а также дополнительных видов работ, непосредственно связанных с образовательной деятельностью, выполняемых с их письменного согласия за дополнительную оплату, регулируется следующим образом:
– трудовым договором (дополнительным соглашением к трудовому договору) – выполнение с письменного согласия дополнительных видов работ, непосредственно связанных с образовательной деятельностью, на условиях дополнительной оплаты (классное руководство; проверка письменных работ; заведование учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими, учебно-опытными участками; руководство методическими объединениями; другие дополнительные виды работ с указанием в трудовом договоре их содержания, срока выполнения и размера оплаты)».

МОНИТОРИНГИ

РАБОТА ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ В УСЛОВИЯХ КАРАНТИНА

В этой рубрике мы будем публиковать материалы в помощь школьным библиотекарям, которые в условиях карантина перешли на дистанционную форму работы.

Библиотека и карантин: работаем продуктивно. Советы от издательства «Русское слово»

СПИСОК МУНИЦИПАЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫХ ЦЕНТРОВ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

№ п/п	Наименование муниципального образования	Наименование образовательной организации, на базе которой открыт муниципальный информационно-библиотечный центр
1	Брянск	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №27 им. Героя Советского Союза И.Е.Кустова» г.Брянска
2	Дятьково	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Дятьковская городская гимназия» Дятьковского района Брянской области
3	Фокино	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Фокинская средняя общеобразовательная школа № 3»
4	Клинцы	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - гимназия № 1 им. Ю.А.Гагарина г.Клинцы Брянской области
5	Новозыбков	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Новозыбкова имени дважды Героя Советского Союза Д.А. Драгунского»
6	Сельцо	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 города Сельцо Брянской области
7	Стародуб	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Стародубская средняя общеобразовательная школа № 1»
8	Брасовкий	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Брасовского района Локотская средняя общеобразовательная школа № 2 имени Н.Ф.Струченкова
9	Брянский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Свенская средняя общеобразовательная школа № 1» Брянского района
10	Выгоничского	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Лопушская средняя общеобразовательная школа имени писателя Н.М. Грибачева
11	Гордеевский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гордеевская средняя общеобразовательная школа
12	Дубровский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сещинская средняя общеобразовательная школа имени К.Я. Поварова»
13	Жирятинский	---
14	Жуковский	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Жуковки «Лицей №1 имени героя Советского Союза Дмитрия Сергеевича Езерского»
15	Злынковский	---
16	Карачевский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа имени А.М.Горького» г. Карачева Брянской области
17	Клетнянский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Клетнянская средняя общеобразовательная школа № 2 имени Героя Советского Союза Н.В. Можаева
18	Климовский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Климовская средняя общеобразовательная школа № 1
19	Клинцовский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - Медвёдовская средняя общеобразовательная школа имени Кремка И.В. Клинцовского района Брянской области
20	Комаричский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Комаричская средняя общеобразовательная школа № 2
21	Красногорский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Красногорская средняя общеобразовательная школа № 1
22	Мглинский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мглинская средняя общеобразовательная школа № 2» Мглинского района Брянской области
23	Навлинский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1 п. Навля»
24	Пограский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Вадьковская средняя общеобразовательная школа
25	Почепский	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Добродеевская средняя общеобразовательная школа»
26	Севский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - Средняя общеобразовательная школа № 2 им. И.Г. Петровского г. Севска
27	Суземский	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Суземская средняя общеобразовательная школа № 1 имени героя Советского Союза генерал-майора И.Г.Кобякова»
28	Суражский	---
29	Трубческий	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Трубчевская средняя общеобразовательная школа № 1
30	Унечский	Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 2 города Унеча Брянской области
31	Рогнединский	---
	ИТОГО:	27 муниципальных центров

ПРАВИЛА

пользования библиотекой государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Брянский институт повышения квалификации работников образования»

1. Читатели, их права, обязанности и ответственность

Слушатели всех форм обучения, профессорско-преподавательский состав, научные работники, сотрудники института имеют право пользоваться основными видами библиотечно-информационных услуг бесплатно.

Читатели имеют право получать:

полную информацию о составе фондов библиотеки через систему каталогов и картотек и другие формы библиотечного информирования;

из фонда библиотеки для временного пользования в читальных залах и на абонементах любые издания, неопубликованные документы или их копии;

консультационную помощь в поиске и выборе произведений печати и других документов;

издания по межбиблиотечному абонементу;

продлевать срок пользования литературой в установленном библиотекой порядке.

Дополнительные библиотечно-информационные услуги читатели могут получить за плату.

Библиотечное обслуживание, других организаций, осуществляется на договорах.

Студентам и учащимся других учебных заведений и специалистам города предоставляется право обслуживания на абонементах на платной основе, в читальном зале - бесплатно.

Читатели обязаны:

бережно относиться к книгам, другим произведениям печати, иным материалам, полученным из фондов библиотеки;

возвращать их в условные сроки;

не выносить их из помещения библиотеки, если они не записаны в читательском формуляре или других учетных документах;

не делать в книгах, других произведениях печати пометок, подчеркиваний;

не вырывать, не вырезать страницы, таблицы;

не нарушать расстановки в фондах открытого доступа;

не вынимать карточек из каталогов и картотек.

При получении книг, других изданий читатели должны тщательно просмотреть их и в случае обнаружения каких-либо дефектов сообщить об этом дежурному библиотекарю; в противном случае ответственность за порчу книг несет читатель, пользовавшийся изданием последним.

Читатели не имеют право передавать читательский документ другому лицу, а также пользоваться чужим читательским документом. В случае нарушения читатели лишаются права пользования библиотекой сроком на один год, заплатив при этом денежную компенсацию за нарушение данного правила.

Ежегодно читатели обязаны пройти перерегистрацию с предъявлением всей числящейся за ним литературы в сроки, установленные библиотекой.

Читатели, не прошедшие перерегистрацию, библиотекой не обслуживаются, считаются должниками и компенсируют нанесенный ущерб библиотеке в виде оплаты пени за нарушение сроков пользования книгами, другими изданиями.

При выбытии из института или ухода в длительный отпуск по состоянию здоровья или по уходу за ребёнком читатели обязаны вернуть в библиотеку числящиеся за ними издания.

Читатели обязаны соблюдать «Правила пользования библиотекой». Читатели, нарушившие «Правила пользования библиотекой» или причинившие библиотеке ущерб, компенсируют его в размере, установленным данными правилами, а также несут легкую ответственность в случаях, предусмотренных действующим законодательством.

Читатели, ответственные за утрату или неумышленную порчу изданий, обязаны заменить их такими же изданиями, или копиями, или признанными библиотекой равноценными, а при невозможности замены – возместить реальную рыночную стоимость изданий.

Читатели, умышленно испортившие издания, не только несут материальную ответственность, но и лишаются права пользования библиотекой на срок один месяц.

Об их поступке сообщается руководству института.

2. Права и обязанности библиотеки

Библиотека в своей деятельности обеспечивает реализацию прав читателей.

Библиотека обслуживает читателей в соответствии с Положением о библиотеке государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Брянский институт повышения квалификации работников образования» и Правилами пользования.

Библиотека обязана:

информировать читателей о всех видах предоставляемых услуг;

обеспечить читателям возможность пользоваться всеми фондами библиотеки;

популяризировать предоставляемые услуги;

совершенствовать библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание читателей, внедряя передовую технологию и компьютеризацию библиотечно-информационных процессов;

запрашивать документы по межбиблиотечному абонементу из других библиотек в случае отсутствия в библиотечном фонде необходимых читателям изданий;

обеспечивать высокую культуру обслуживания;

оказывать читателям помощь в выборе необходимых изданий и других материалов;

проводить занятия по основам информационно-библиографической культуры, консультации, предоставляя в пользование читателей каталоги, карточки, другие формы информирования;

пропагандировать библиотечный фонд, организуя книжные выставки, библиографические обзоры, Дни информации, другие мероприятия;

осуществлять постоянный контроль за возвратом в библиотеку выданных книг, других изданий;

создавать и поддерживать в библиотеке при активной и постоянной помощи руководства института комфортные условия для работы читателей.

3. Порядок записи читателей в библиотеку

Для записи в библиотеку читатели обязаны предъявить удостоверение личности – паспорт. Читателю заполняется читательский формуляр, присваивается читательский номер.

Удостоверение сотрудника института дает право на пользование услугами библиотеки.

При записи в библиотеку читатели должны ознакомиться с «Правила пользования библиотекой» и подтвердить обязательства об их выполнении своей подписью в читательском формуляре.

4. Порядок пользования абонементами

Для заказа и получения книг, других изданий не абонементах читатели предъявляют удостоверение личности (студенческий билет, удостоверение сотрудника института, паспорт), заполняют читательское требование и расписываются в читательском или книжном формуляре за каждый экземпляр издания.

Читательское требование или список литературы оформляются разборчивым почерком, указываются шифр издания, автор, заглавие, при необходимости номер тома, год издания.

Перечисленные данные заполняются на основании библиографического описания документа на карточке в традиционных каталогах или электронном каталоге.

В исключительных случаях издания могут выдаваться по устным запросам.

При оформлении выдачи изданий на дом оговаривается срок пользования и количество выдаваемых документов.

Сроки пользования:

учебной литературой для слушателей – срок проведения курсов – в соответствии с учебными планами и проектами;

дефицитной учебной литературой – от 10 до 30 дней в зависимости от частоты спроса;

научной литературой – до одного месяца;

художественной литературой – 15 дней;

литературно-художественными и научно-популярными периодическими изданиями текущего года – 7 дней.

Количество выдаваемых изданий:

Учебная литература выдается в количестве названий, определяемом в соответствии с учебными планами и программами и в зависимости от наличия в фондах библиотеки.

Дефицитная учебная литература выдается в одном названии.

Научная литература выдается:

преподавателям, научным сотрудникам в количестве не более 15 экземпляров;

аспирантам, студентам дипломникам в количестве не более 5 экземпляров;

другим категориям читателей – до 3 экземпляров.

Художественная литература выдается в количестве не более 2 экземпляров.

Научно-популярные издания выдаются в количестве 2 экземпляров.

Литературно-художественные и научно-популярные периодические издания текущего года выдаются в количестве 2-3 экземпляров.

Читатели могут продлить срок пользования взятыми на дом книгами, другими изданиями, заявив об том устно или письменно, если на них нет спроса со стороны других читателей.

Если установленный срок пользования документом нарушен, читатели компенсируют нанесенный библиотеки и другим читателям ущерб в виде оплаты пени за нарушение сроков пользования книгами, другими изданиями.

Читатели, слушатели курсов, обязаны в конце каждого учебного года до 1-го июля сдать все взятые на абонементе книги, другие издания и пройти перерегистрацию.

Читатели – преподаватели, научные сотрудники, другие категории пользователей библиотеки, обязаны, уходя в отпуск, ненужную им литературу и пройти перерегистрацию ежегодно в срок до 5-го июля.

Читатели, не прошедшие перерегистрацию на абонементах библиотеки, не обслуживаются (не выдаются книги, другие издания на дом) и обязаны возместить библиотеке ущерб в виде оплаты пени за нарушение сроков пользования библиотечными изданиями.

Читатель должен сообщить в библиотеку об изменении места работы, учебы, фамилии, домашнего адреса.

При выбытии из института или длительного отпуска по объективным причинам (болезнь, уход за ребёнком) читатели обязаны вернуть в библиотеку все числящиеся за ними книги, другие издания.

С читателей, не возвративших в библиотеку книг, других произведений печати, после двукратных напоминаний взыскивается их рыночная стоимость на момент невозврата через судебные органы.

5. Порядок пользования читальными залами

При заказе литературы в читальном зале читатели

предъявляют удостоверение личности: студенты – студенческий билеты, аспиранты, сотрудники – удостоверение, выданное институтом, посторонние читатели – паспорт;

предъявляют оформленное читательское требование с указанием шифра, автора, названия, тома, номера, года и т.д. необходимого документа (книги, журнала, иного издания). Читательское требование заполняется в зале каталогов;

при получении издания расписываются на книжном формуляре.

Книжный формуляр является документом, удостоверяющим дату и факт выдачи читателю и приема библиотекарем книг, других произведений печати.

Число книг, других произведений печати, одновременно выдаваемых в читальном зале одному читателю не более 5 экземпляров.

При наличии единовременного повышенного спроса число выдаваемых изданий по решению дежурного библиотекаря ограничивается 1 экземпляром.

Литература, выданная в читальный зал из основного фонда, может быть забронирована по просьбе читателя на оговоренный срок, но не более суток.

Энциклопедии, справочные издания, редкие и ценные издания, издания, полученные по МБА, неопубликованные документы (отчеты НИР, авторефераты, диссертации) выдаются только для работы в читальном зале.

В исключительных случаях издания, полученные по МБА, могут быть выданы на дом на оговоренный короткий срок на платной основе.

Выносить литературу из читальных залов ЗАПРЕЩЕНО.

В случае нарушения правила, читатели обязаны возместить ущерб, причиненный библиотеке за самовольный вынос литературы, и лишаются права пользования читальным залом на срок один месяц.

При повторном нарушении читатели лишаются права пользования читальным залом на срок один год.

Примечание:

По договоренности с библиотекарем читатель может взять книгу, другое издание из читального зала на ночь, выходные, праздничные, санитарные дни за определенную библиотекой плату.

При необходимости выхода из читального зала на короткое время читатель должен сдать литературу дежурному библиотекарю, забронировав его за собой на оговоренный срок. Оставлять литературу на столах без присмотра в целях сохранности не рекомендуется.

Не разрешается входить в читальные залы с личными и библиотечными книгами, журналами, газетами, другими печатными изданиями.

Не разрешается входить в читальные залы в верхней одежде.

Читатели обязаны:

бережно относиться к книгам, другим печатным изданиям;

не делать в них пометок, подчеркиваний;

не вырезать, не загибать страниц;

не разговаривать в читальных залах, соблюдать тишину;

уважительно относиться к читателям, занимающимся в читальных залах и к сотрудникам читальных залов.

6. Порядок пользования залом каталогов.

Читатели имеют право самостоятельно работать в зале каталогов со справочно-поисковым аппаратом: традиционными карточными каталогами и библиографическими картотеками и электронными каталогами и картотеками.

При необходимости имеют право обращаться за консультативной помощью к библиографу-консультанту; делать заказы на выполнение библиографических справок различного вида, в том числе и письменных.

Читатели на основе библиографических записей в каталогах и картотеках заполняют читательские требования или составляют списки необходимой литературы, для заказа в читальных залах или абонементах.

Не разрешается портить и вырывать каталожные разделители и карточки.

Просьба к читателям после окончания работы вынутые из каталожного шкафа ящики вставлять обратно на обозначенное место.

7. Защита персональных данных

Пользователь библиотекой при оформлении читательского формуляра дает согласие своей росписью с настоящими правилами на обработку его персональных данных: ФИО, год рождения, домашний адрес, место работы, должность и предоставляет Институту (оператору) право осуществлять все действия (операции) с персональными данными.

Пользователя библиотекой, включая: сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение, извлечение, использование, обезличивание, блокирование, уничтожение. Оператор вправе передавать персональные данные Пользователя библиотекой третьим лицам, в случаях, установленных законодательством РФ. Согласие на обработку персональных данных может быть в любое время отозвано путем направления Оператору в письменной форме заявления.