Институтом изучения детства, семьи и воспитания подготовлены Методические рекомендации для педагогов по организации родительского просвещения в области приобщения детей к культурно-историческому наследию.
Рекомендации, предназначенные для учителей, классных руководителей, воспитателей и педагогов допобразования, помогут выстроить работу с привлечением семей, партнёрских организаций и использованием разнообразных ресурсов, включая цифровые. Рекомендации содержат:
- методические основы организации работы образовательного учреждения по приобщению обучающихся к культурно-историческому наследию;
- описание воспитательного потенциала объектов культурно-исторического наследия, принципы, формы, методы и средства приобщения к нему воспитанников;
- модель организации работы по приобщению воспитанников к культурно-историческому наследию;
- рекомендации по родительскому просвещению и технологии, которые можно использовать в практической деятельности.
Пособие для родителей по использованию потенциала культурно-исторического наследия и исторического просвещения в процессе семейного воспитания подготовлено Институтом изучения детства, семьи и воспитания с целью повышения педагогической грамотности родителей. Пособие поможет родителям раскрыть воспитательный потенциал объектов культурно-исторического наследия многонациональной России и целенаправленно прививать своим детям ценностное отношение к истории и культуре своей страны. Пособие имеет практическую ценность поскольку в нем представлены как общие рекомендации, так и рекомендации с учетом возраста детей при организации семейного воспитания по приобщению к культурно-историческому наследию.
Материалы пособия могут быть использованы специалистами образовательных организаций в работе по родительскому просвещению и для организации совместных мероприятий с семьями воспитанников.
Материалы доступны для скачивания ниже.