В рамках плановой деятельности Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Брянский институт повышения квалификации работников образования» 15 января 2026 года состоялся семинар для педагогических работников, имеющих стаж работы в системе дополнительного образования до трех лет, на тему «Творческие мастерские педагогов-наставников».
Практические занятия на семинаре были проведены специалистами:
- Сказченко Джамилей Вагифовной, педагогом дополнительного образования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» города Брянска, лауреатом регионального этапа конкурса «Сердце отдаю детям» 2023 года и призером III регионального конкурса «Эффективные практики наставничества образовательных организаций Брянской области» в 2026 году. Участникам семинара был представлен мастер-класс на тему «Профессиональная идентичность и ресурсное состояние педагога»;
- Михайлова Анастасия Михайловна, педагог дополнительного образования Государственного автономного нетипового образовательного учреждения «Региональный центр психолого-педагогической поддержки детей», провела практическое занятие на тему «Интегральный имидж педагога дополнительного образования: синхронизация речи и движения»;
- Высоцкая Екатерина Владимировна, старший преподаватель кафедры гуманитарного образования Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Брянский институт повышения квалификации работников образования», провела тренинговое занятие по командообразованию.
Участники семинара отметили, что они получили новые знания, развивали профессиональные навыки, научились использовать воображение, речь и выполняли кинетические упражнения. Ими были отмечены позитивные изменения в теле при использовании дыхательных техник, научились способам взаимодействия с аудиторией. Участники подчеркнули, что во время занятий они приобрели больше уверенности в своих профессиональных способностях.
По итогам семинара педагоги выразили пожелания о регулярном проведении подобных педагогических мастерских, которые способствуют преодолению профессиональных дефицитов, выявленных в ходе практической деятельности.
