Новые модели поддержки профессионального самоопределения детей и подростков

В рамках плана мероприятий по взаимодействию между ГБОУ ДПО «ЛИРО», образовательными учреждениями города Брянка Луганской Народной Республики и ГАУ ДПО «БИПКРО», 29 января 2026 года состоялась межрегиональная конференция, посвященная теме «Новые модели поддержки профессионального самоопределения детей и подростков».

В ходе данного мероприятия были рассмотрены ключевые аспекты профессионального самоопределения подростков в контексте их личностного и социального развития. Доклады участников конференции отражали современные тенденции и инновационные подходы к решению данной проблемы.

Старший преподаватель ГАУ ДПО «БИПКРО», Ляшенко Татьяна Васильевна, в своем выступлении подчеркнула значимость профессионального самоопределения подростков как ключевого фактора их личностного и социального роста. Она акцентировала внимание на том, что данный процесс является неотъемлемой частью формирования устойчивой жизненной позиции и успешной адаптации в обществе.

Заместитель директора МБУДО «Центр внешкольной работы» Володарского района города Брянска, Сухинина Елена Анатольевна, представила доклад о новом формате поддержки профессионального самоопределения детей и подростков через проведение открытого муниципального конкурса «Юный дизайнер». Данный конкурс, по ее мнению, является эффективным инструментом для выявления и развития творческих способностей у молодежи, а также для формирования их профессиональных предпочтений.

Педагоги дополнительного образования МБУДО «Центр внешкольной работы» Советского района города Брянска, Щербатова Юлия Викторовна и Титов Геннадий Иванович, представили проект «Киночетверг; Раскрой себя», направленный на профессиональную ориентацию и самоопределение подростков. Они подробно описали методику реализации данного проекта, включающую в себя просмотр и обсуждение фильмов, связанных с различными профессиями, что способствует расширению кругозора и формированию осознанного выбора будущей профессии.

Заместитель директора и методист МБУДО «Центр внешкольной работы» города Брянска, Францева Ольга Николаевна и Ткачёва Наталья Николаевна, осветили вопросы формирования профессиональных компетенций студентов ГБПОУ «Брянский профессионально-педагогический колледж» в условиях дополнительного образования. Они отметили важность интеграции теоретических знаний и практических навыков, получаемых студентами в процессе обучения, для их успешной профессиональной деятельности.

Руководитель Центра карьеры «Брянского строительного колледжа имени профессора Николая Егоровича Жуковского», Комков Сергей Сергеевич, представил результаты реализации проекта ранней профориентации молодежи «Билет в будущее» на базе Брянского строительного колледжа. Он подчеркнул значимость данного проекта для формирования у молодежи осознанного подхода к выбору профессии и дальнейшего профессионального развития.

Заведующий кафедрой профессионально-технологического образования и безопасности жизнедеятельности факультета технологии и дизайна Брянского государственного университета имени академика И.Г. Петровского, Саланкова Светлана Евгеньевна, в своем докладе осветила особенности подготовки и приема абитуриентов на факультет технологии и дизайна. Она отметила важность индивидуального подхода к каждому абитуриенту и необходимость проведения профориентационной работы на ранних этапах обучения.

В обсуждении докладов приняли участие педагоги Брянковского колледжа (филиала) ФГБОУ ВО «ЛГПУ», а также педагоги Дома творчества и станции юных техников города Брянка Луганской Народной Республики. Их активное участие и вклад в обсуждение способствовали более глубокому пониманию и анализу рассматриваемых вопросов.

Таким образом, межрегиональная конференция по теме «Новые модели поддержки профессионального самоопределения детей и подростков» стала значимым событием, объединившим усилия представителей различных образовательных учреждений и специалистов в области профессиональной ориентации. Представленные доклады и обсуждение актуальных вопросов позволили выработать новые подходы и стратегии для эффективной поддержки профессионального самоопределения молодежи.