22 мая 2026 года на базе МБДОУ д/с № 133 «Родничок» г. Брянска прошла стажировка для руководителей дошкольных образовательных организаций ДОО города Брянска и Брянской области. Мероприятие состоялось в рамках курсов повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДОО».

Основная цель встречи — обмен опытом по организации воспитательной работы в условиях современного дошкольного учреждения.

Встреча началась с выступления Левой Надежды Васильевны, старшего преподавателя центра развития управленческих кадров и руководителя курсов повышения квалификации. Она акцентировала внимание на том, что усиление воспитательной составляющей — стратегический приоритет государственной политики на современном этапе.

Затем с приветственным словом выступила заведующая детским садом Таранцова Татьяна Анатольевна.Она подчеркнула важность воспитательной работы в современных условиях

Опыт работы МБДОУ д/с № 133 «Родничок» презентовали:

• заведующий — Таранцова Татьяна Анатольевна;
• старший воспитатель — Еськова Алина Ивановна;
• воспитатели — Тумакова Елена Викторовна, Квик Светлана Александровна, Куткова Елена Владимировна, Мосина Наталья Леонидовна;
• инструктор по физической культуре — Жмурова Ольга Леонидовна.

Были представлены следующие проекты:

1. «Использование метода проектов и цифровых технологий в воспитательной работе по разделу „Физическое развитие“» — презентация инструктора по физической культуре Жмуровой Ольги Леонидовны.
2. «Творческая мастерская как форма воспитательной работы» — проект воспитателя Тумаковой Елены Викторовны.
3. «Путешествие в прошлое. Историческая реконструкция для дошкольников» — краеведческий проект от воспитателя Квик Светланы Александровны.
4. «Наследники Великой Победы» — проект по нравственно патриотическому воспитанию от воспитателя Кутковой Елены Владимировны.
5. Опыт работы ДОО по поликультурному воспитанию — презентация воспитателя Мосиной Натальи Леонидовны.

Старший воспитатель Еськова Алина Ивановна рассказала об  организации воспитательной работы через музейную деятельность и создание групповых мини музеев в ДОО.

Заведующий Таранцова Татьяна Анатольевна организовала и провела экскурсию в групповые мини музеи и поликультурный музей ДОУ.

Завершилось мероприятие круглым столом в тёплой и душевной атмосфере. Участники встречи  выразили  глубокую признательность администрации детского сада  за  организацию стажировки и поделились своими впечатлениями:

• отметили высокий профессионализм всех сотрудников МБДОУ д/с № 133 «Родничок»;
• подчеркнули комфортную и благоприятную атмосферу в учреждении;
• выделили высокую мотивацию коллектива и вовлечённость родителей в воспитательный процесс;
• оценили умение педагогов расставить приоритеты и добиться содержательных, глубоких результатов;
• особо отметили практическую значимость представленного опыта.

Стажировка позволила участникам не только познакомиться с успешными практиками, но и наметить пути их внедрения в своих образовательных организациях. Участники получили конкретные инструменты для совершенствования воспитательной работы, обсудили возможные сложности при адаптации новых методик и наметили способы их преодоления.

Полученный опыт станет основой для дальнейшего развития воспитательной деятельности в дошкольных организациях региона, а налаженные профессиональные связи помогут поддерживать непрерывный обмен идеями и инновациями.

Руководитель семинара старший преподаватель  ГАУ ДПО «БИПКРО» Коварда Елена Иссидоровна ознакомила присутствующих с современными требованиями, предъявляемыми к воспитательной работе в образовательной организации кадетской направленности.

С целью обмена опытом в мероприятии приняли представители государственного автономного общеобразовательного учреждения «Брянская кадетская школа имени Героя России В.И. Шкурного»: заместитель директора по учебной работе Фролова М.С., заместитель директора по воспитательной работе Бадунова Н. В. и советник по воспитанию Шевелева С.В.

Фролова Марина Сергеевна ознакомила присутствующих с «Системой наставничества при подготовке к конкурсу педагогического мастерства», поделилась опытом работы школы в данном направлении

Бадунова Наталья Вячеславовна провела видеоэкскурссию по учебному заведению, рассказала об укладе жизни кадет из г. Брянска.

Считаем данную форму работы по повышению педагогического мастерства полезной и интересной, необходимо организовать выездное практическое занятие в другую кадетскую школу для сравнения содержания воспитательной работы.

Участие представителя института повышения квалификации добавило мероприятию системности, научной глубины и связало повседневную практику педагогов с современными требованиями науки и нормативных документов. Надеемся на дальнейшее сопровождение кадетской школы по темам воспитательной и профилактической работы.

Выражаем благодарность Коварде Е.И. за проведение семинара на высоком профессиональном уровне.

24 апреля 2026 года на базе МАДОУ детский сад «Алёнушка» г. Жуковка состоялся масштабный областной семинар педагогических работников Брянской области по теме «Фестиваль «Малые народы России. Народы Урала»». Мероприятие, организованное центром дошкольного и начального образования ГАУ ДПО «БИПКРО», собрало более 30 педагогов ДОО Брянской области.

Семинар был посвящен актуальной задаче — обогащению содержания дошкольного образования через приобщение детей к культурному наследию народов России. В условиях реализации ФОП ДО, акцент на региональный компонент и знакомство с многообразием культур становится одним из ключевых направлений развития личности дошкольника.

Программа семинара была насыщенной и практико-ориентированной:

• Семинар открыла Мария Александровна Кривоножко, методист БИПКРО, представив план работы и задачи дня.
• Педагоги и музыкальные руководители продемонстрировали яркие выступления, иллюстрирующие возможности интеграции народных песен, танцев и игр в праздничные формы работы.
• Серия практических мастер- классов по изготовлению народных кукол, амулетов, оберегов, проведению игр народов Урала под руководством педагогов «Алёнушка» позволила участникам освоить новые методические приемы.

Семинар завершился яркой дегустацией блюд народов Урала и рефлексией, где педагоги поделились впечатлениями и наработками. Участники отметили высокую методическую ценность представленного опыта и практическую применимость продемонстрированных техник. Мария Александровна подвела итоги, отметив высокий уровень подготовки представленных материалов и важность сохранения культурного наследия в современном дошкольном образовании.

Данный семинар стал значимым событием для педагогов Брянской области, способствуя обмену передовым опытом и обогащению методического арсенала по работе с фольклором и народными традициями.

Выражаем благодарность администрации, коллективу МАДОУ детский сад «Аленушка» за высокий уровень организации региональной площадки, а также всем выступающим за насыщенные мероприятия, которые продемонстрировали высокий уровень профессионализма и таланта.

В рамках открывшегося Всероссийского совещания для руководителей исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, представители регионов обсудили вопросы воспитательной деятельности. В мероприятии, работа которого организована в Пятигорске в Центре знаний «Машук», приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ирина Шварцман.

«Рады вас приветствовать на уже традиционном всероссийском совещании региональных министров образования, руководителей наших подведомственных организаций, педагогических вузов. Мы счастливы, что наше мероприятие является системным. И наша сфера единственная, которая собирает не менее двух раз в год всех руководителей системы. Это очень здорово. Я желаю вам получить много новой информации, при этом наша задача – не только рассказать, но и услышать о вашем опыте, ваших предложениях», – обратилась к участникам Ирина Шварцман.

С докладом выступила заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Мария Шелудько.

«По итогам первого заседания экспертной группы «Воспитательная работа в школе» при Межведомственной рабочей группе по вопросам воспитания детей и молодежи, которой руководит Сергей Сергеевич Кравцов, было принято решение о необходимости анализа планов воспитательной работы образовательных организаций. Сейчас ведется подготовка изменений в Положение о формировании календарного плана воспитательной работы, параллельно ведется разработка концепции единой экосистемы, которая призвана интегрировать всех социальных партнеров, включая музеи, театры, библиотеки и спортивные учреждения, в деятельность в области воспитания», – отметила Мария Шелудько.

Отдельно были рассмотрены темы дополнительного образования и повышения вовлеченности детей в естественно-научную направленность дополнительного образования. Участникам представили информацию о реализации основных проектов в сфере работы с детьми дошкольного возраста.

Мария Шелудько рассказала о механизмах поддержки родительских инициатив. Ключевым инструментом в этой работе выступает Конкурс инициатив родительских сообществ на платформе Российского общества «Знание».

Кроме того, продолжается прием заявок на II Всероссийскую премию «Разговоры о важном», которая призвана подчеркнуть значимость и эффективность цикла внеурочных занятий как действенного инструмента воспитания. В настоящее время подано более 400 заявок.

В ходе заседания было уделено внимание подготовке к предстоящему летнему сезону. Отмечена необходимость обеспечения высокого организационного уровня летнего отдыха детей в текущем году.

В мероприятии принял участие директор Российского детско-юношеского центра Александр Кудряшов. По его словам, за десятилетие Росдетцентр наработал уникальный опыт реализации федеральных проектов, которые объединяют миллионы людей на пути к единой цели – воспитанию достойного поколения, символизирующего будущее великой России.

«В этом году во второй раз проходит серия из восьми федеральных окружных форумов «Новая философия воспитания», охватывающих все регионы России, а уже в ноябре в Москве состоится традиционный одноименный международный форум, который объединит 1 500 советников директоров по воспитанию школ и учреждений СПО, муниципальных координаторов проекта «Навигаторы детства», представителей родительского сообщества, ученического актива со всей страны, Республики Абхазия и Республики Южная Осетия, а также впервые в Год дошкольного образования – руководителей и педагогов детских садов. Уверен, что все вместе, в содружестве с учителями и наставниками, родительским активом, партнерами, мы воспитаем поколение истинных патриотов, уважающих историю и традиции нашей Родины», – отметил Александр Кудряшов.

Председатель правления «Движения Первых» Герой России Артур Орлов в своем выступлении рассказал о проектах и инициативах организации. По его словам, сегодня она объединяет более 14,5 миллиона участников, включая наставников, создано свыше 55 тысяч первичных отделений, большинство из которых находятся в школах.

Также перед участниками выступила начальник Департамента проектов и программ в сфере воспитания Администрации Президента РФ Ирина Плещева.

Информация и фото: Минпросвещения России

7 апреля 2026 года на базе МБОУ «Гимназия № 4» города Брянска в рамках курсов повышения квалификации заместителей руководителей по воспитательной работе образовательных организаций Брянской области состоялся семинар «Система профилактической работы с обучающимися: из опыта работы МБОУ «Гимназия № 4» г. Брянска.

В мероприятии приняли участие: Н.В. Левая, старший преподаватель центра развития управленческих кадров ГАУ ДПО «БИПКРО», заместители руководителей г.Брянска, г.Клинцы, Клинцовского, Унечского, Севского, Злынковского, Климовского, Погарского, Мглинского, Гордеевского районов Брянской области.

Семинар, проведённый с участием представителей администрации гимназии, педагогов и психологов, стал продуктивной площадкой для обмена профессиональным опытом и обсуждения актуальных вопросов воспитательной и профилактической работы с обучающимися.

С докладами выступили представители администрации гимназии, психологи и педагоги, которые поделились с участниками семинара наработанным опытом. Среди спикеров:

• Беспалова Галина Михайловна, директор МБОУ «Гимназия № 4» г. Брянска;
• Чернякова Анастасия Анатольевна, педагог психолог;
• Резаева Елена Юрьевна, заместитель директора по воспитательной работе;
• Ячменева Татьяна Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе;
• Грачёва Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы;
• Владимирова Анастасия Владимировна, учитель истории и обществознания;
• Шмычков Сергей Юрьевич, учитель истории;
• Демина Наталья Валерьевна, советник директора по воспитанию, педагог организатор гимназии;
• Сердюкова Елена Анатольевна, советник директора по воспитанию, педагог организатор гимназии;
• Бондарева Алёна Владимировна, педагог психолог, педагог организатор;
• Саранчин Алексей Владимирович, педагог психолог;
• Платонова Ксения Алексеевна, учитель английского языка;
• Дмитриева Юлия и Агурина Анна, ученицы 11 го класса.

В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:

1. Гимназия № 4 в образовательном пространстве.
2. Почему дети становятся «трудными»?
3. Система профилактики рискованного поведения в гимназии № 4.
4. Воспитательный потенциал урока: нетрадиционные виды диагностики.
5. Организация профилактической работы по предупреждению правонарушений среди обучающихся гимназии № 4 г. Брянска.
6. Межведомственное взаимодействие с субъектами профилактики.
7. «Школьный экспресс» в системе профилактической работы с обучающимися гимназии № 4.
8. Музейная педагогика в системе профилактической работы.
9. Ситуация успеха как форма профилактики девиантного поведения у обучающихся гимназии №4 г. Брянска.
10. Социальное проектирование в профилактике правонарушений несовершеннолетних.
11. Роль советников директора по воспитанию в организации работы с обучающимися учётных категорий, а также по профилактике рискованного поведения.
12. Система работы по профилактике детского дорожно транспортного травматизма (ДДТТ) в гимназии № 4.
13. Психологическое сопровождение несовершеннолетних с проявлениями девиантного поведения.
14. О работе службы медиации в гимназии № 4.

Участники мероприятия пришли к важному выводу: профилактика — это не набор разовых мероприятий, а комплексная и непрерывная работа с обучающимися, требующая слаженного взаимодействия педагогов, психологов, администрации и самих учащихся.

Опыт, представленный МБОУ «Гимназия №4», наглядно показал, что системный подход и внедрение разнообразных педагогических практик позволяют эффективно решать задачи воспитания и профилактики, создавая безопасную и развивающую среду для школьников.

На семинаре присутствовали директора, учителя биологии и химии образовательных организаций Стародубского, Унечского, Дятьковского, Дубровского, Почепского, Выгоничского муниципальных районов и Жуковского муниципального округа.

Открыл семинар директор школы Виктор Анатольевич Бугаев, который  рассказал о школе и опыте организации агротехнологических классов. Обучающиеся школы, участники профильной смены в ОЦ «Сириус», представили учебный проект по теме «Разработка теста для оценки качества почвы».

О возможностях реализации сетевого взаимодействия как ресурсе развития агротехнологического образования Брянской области рассказал Николай Александрович Бардадын, директор центра международных связей, профориентационной работы и довузовской подготовки БГАУ, доцент кафедры технического сервиса.

В рамках семинара прошли мероприятия, на которых учителя (Т.И.Падило, В.А.Бугаев, Н.Н.Авдеенко, И.М.Воробьева) совместно с обучающими представили результаты исследовательских проектов, возможности использования оборудования агротехклассов. Внеурочное занятие по теме «Поля возможности: карта современных аграрных специальностей» на базе центра образования «Точка роста» провели учителя математики Т.М.Зубарева, Н.А.Дембовская.

В рамках итоговой рефлексии выступили О.Г.Викульева, заведующий ЦНППМ ГАУ ДПО «БИПКРО», Т.В.Зайцева, заведующий методическим кабинетом отдела образования администрации Выгоничского района, О.В.Яковенко, заведующий отделом тьюторского сопровождения ЦНППМ ГАУ ДПО «БИПКРО».

Участники высоко оценили профессионализм педагогического коллектива, получили ответы на вопросы по организации процесса обучения и выразили надежду на дальнейшее сотрудничество в направлении развития агротехклассов в Брянской области.

????????????????????????????????????

????????????????????????????????????

????????????????????????????????????

В пятницу, 3 апреля 2026 года, на базе МБОУ «Гимназия № 1 Брянского района» в рамках курсов повышения квалификации заместителей руководителей по воспитательной работе образовательных организаций Брянской области состоялся семинар «Организация и содержание профилактической работы с несовершеннолетними: вопросы межведомственного взаимодействия».

Опытом работы поделились:

1. Агунова Елена Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Гимназия № 1 Брянского района», презентовала опыт работы образовательной организации по теме: «Организация и содержание комплексной профилактической работы с несовершеннолетними в МБОУ „Гимназия № 1 Брянского района“».
2. Землякова Юлия Анатольевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, представила опыт работы образовательной организации по теме: «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в рамках профилактической работы с несовершеннолетними».
3. Сеничева Виталия Александровна, инспектор ОПДН МО МВД России «Брянский», рассказала о межведомственном взаимодействии в рамках профилактической работы с несовершеннолетними.

В рамках практической части участники семинара прошли командный маршрут по тематическим станциям, где отработали актуальные методики на практике:

• «Активизация взаимодействия семьи и гимназии в профилактике правонарушений»;
• «Миф и реальность»;
• «Работа школьного клуба дипломатии как способ профилактической работы»;
• «Сказкотерапия»;

«СПТ на 5+» (СПТ — социально психологическое тестирование).

Ведущими станций выступили:

• Землякова Юлия Александровна, советник директора по воспитанию;
• Яковленко Кристина Николаевна, заместитель директора по учебно воспитательной работе (УВР);
• Сиян Светлана Андреевна, классный руководитель, учитель иностранного языка;
• Пысь Ирина Александровна и Сафрона Ольга Николаевна, классные руководители, учителя русского языка и литературы;

Чумина Юлия Валерьевна и Хохлова Валерия Сергеевна, педагоги психологи, а также Зиновкина Елена Семёновна, логопед, классный руководитель подробно раскрыли вопросы социально психологического тестирования (СПТ на 5+).

В завершение семинара участники обменялись впечатлениями и единодушно отметили:

• высокий профессионализм педагогического коллектива гимназии;
• практическую значимость и актуальность встречи — мероприятие позволило найти ответы на многие вопросы организации профилактической работы в образовательных организациях;
• ценность интерактивного формата: прохождение станций помогло не только изучить новые методики, но и отработать их на практике в командном взаимодействии.

Итоговый вывод участников прозвучал чётко и ёмко: проблему эффективнее предотвратить на ранних этапах, чем устранять её последствия. Такой подход должен стать основополагающим принципом в воспитательной и профилактической работе с несовершеннолетними.

Тема изучения истории родного края сегодня приобретает особую значимость. Именно в 5–7 классах у школьников формируются первые устойчивые представления о прошлом своей малой родины, о людях, событиях и памятных местах, связанных с историей Брянщины. Поэтому перед учителем истории стоит важная задача не только передать учащимся фактические знания, но и пробудить у них интерес к прошлому своего края, воспитать чувство сопричастности к его судьбе, уважение к историческому и культурному наследию.

В ходе курсов слушатели познакомились с современными методическими подходами к преподаванию регионального компонента исторического образования. Особое внимание было уделено вопросам отбора содержания, построения уроков, использования краеведческого материала, работы с историческими источниками, документами, фотографиями, картами и воспоминаниями очевидцев. Обсуждались также формы организации учебной деятельности, позволяющие сделать изучение истории родного края более живым, наглядным и доступным для школьников среднего звена.

Большой интерес у участников вызвали практические занятия, на которых педагоги смогли обменяться опытом, представить собственные наработки и обсудить наиболее эффективные приемы работы с учащимися. Учителя отмечали, что курс «История нашего края» открывает широкие возможности для развития исследовательской деятельности школьников, проведения мини-проектов, экскурсий, уроков-путешествий и работы с местным историческим материалом. Такой подход помогает сделать учебный процесс более осмысленным и личностно значимым для каждого ребенка.

Не менее важным направлением курсов стало обсуждение воспитательного потенциала региональной истории. Участники подчеркнули, что обращение к прошлому Брянского края способствует формированию у школьников гражданской идентичности, патриотизма, бережного отношения к традициям и памяти предков. Изучая историю своего района, города, села, дети начинают лучше понимать, что большая история страны складывается из судьбы каждого региона и каждого человека.

По итогам курсов повышения квалификации педагоги отметили их практическую значимость и актуальность. Полученные знания и методические рекомендации помогут учителям более уверенно выстраивать занятия по истории родного края, делать их содержательными, интересными и соответствующими возрастным особенностям обучающихся. Проведение таких курсов является важным вкладом в развитие исторического образования в Брянской области и способствует повышению качества преподавания истории в школе.

Благодарим за участие коллег со всей Брянской области и особенно наших замечательных лекторов Гришук Наталью Васильевну, Семякину Татьяну Владимировну, Дрожжина Романа Александровича, Иванову Анастасию Геннадьевну, Прошичева Сергея Александровича, Мастеренко Елену Владимировну, Лося Романа Андреевича, Лаптенко Татьяну Владимировну, Фетисову Татьяну Сергеевну и Пантюшкину Ангелину Руслановну, а также коллектив МБОУ «Центра образования Перспектива» г. Брянска и лично директора Пихенько Ивана Николаевича и завуча Миронову Александру Леонидовну.

«Воспитание — это прежде всего наука о человечности. Без духовной общности учителя и ученика нет настоящего воспитания», — утверждал советский педагог — гуманист Василий Александрович Сухомлинский.

Эти слова стали лейтмотивом семинара практикума, который прошёл 26 марта 2026 года на базе ГАУ ДПО «БИПКРО».

Мероприятие было организовано ГАУ ДПО «БИПКРО» для заместителей руководителей по воспитательной работе и классных руководителей образовательных организаций города Брянска и Брянской области.

Роль педагога в современном мире огромна. Важнейшая миссия педагога — не просто научить, но воспитать Человека с большой буквы. Учитель влияет на умы и сердца воспитанников, помогает им увидеть прекрасное, учит состраданию, милосердию, доброте и любви.

Сегодня особенно остро стоит вопрос воспитания молодёжи: идёт борьба за сердца и мысли молодого поколения. Это многократно повышает ответственность за формирование у детей лучших человеческих качеств и культурно   нравственного мышления.

Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно нравственных ценностей» закрепляет на государственном уровне ценности, которые лежат в основе проекта «О будущем».

Семинар практикум был посвящён актуальной теме: «Инновационная система воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» как технология по сохранению и укреплению традиционных духовно нравственных ценностей».

Данная тема отражала основную идею и цель мероприятия – повышение квалификации специалистов в области воспитательной работы и внедрение инновационных методов в образовательный процесс.

Опыт работы по данному направлению представила команда МБОУ Дубровская СОШ № 2 под руководством Гавриленко Надежды Ильиничны. Надежда Ильинична — учитель русского языка и литературы, классный руководитель, Заслуженный учитель РФ. Она является региональным представителем от Брянской области в культурно   гуманитарном проекте «О будущем», который реализует систему воспитания «Киноуроки в школах   России и мира». Также Н. И. Гавриленко – член Высшего экспертного совета (ВЭС) и Малого экспертного совета (МЭС), эксперт, модератор и наставник.

Как эксперт и модератор проекта «Киноуроки в школах России и мира», Надежда Ильинична, выступая на семинаре, поделилась личным опытом. Она отметила, что проект нацелен на воспитание духовно нравственных качеств у школьников, сплочение детского коллектива, реализацию добрых дел детьми вместе с наставниками, родителями, добровольцами и муниципалитетами.

На семинаре педагоги Дубровской СОШ № 2 – Родионова Татьяна Анатольевна и Иванькова Ирина Викторовна – поделились своим опытом работы в проекте. Они отметили, что благодаря проекту дети становятся собраннее, ответственнее, добрее, откликаются на чужую боль и радуются успехам одноклассников.

Также на семинаре выступили педагоги: Анищенкова Елена Васильевна (МБОУ СОШ № 1 Клетнянского района), Кочеткова Татьяна Викторовна (МБОУ «Суворовская СОШ» Погарского района).

Они поделились опытом того, как современные технологии могут служить целям патриотизма и морали.

Надежда Ильинична Гавриленко провела мастер класс по киноуроку «Свет» на тему «Упорство» (режиссёр — Елена Владимировна  Дубровская, 2025 год).

Отдельное внимание было уделено Народной премии – уникальному инструменту выражения признания усилий детей и общественной воли. Лауреаты премии — это самоотверженные учителя и воспитатели, которые думают о будущем, и их ребята, принимающие ответственность на себя.

Все участники семинара отметили, что проект «О будущем» соответствует Указу Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809, так как его ценности закреплены на государственном уровне».

В завершение семинара участники обратились к мудрости, иллюстрирующей суть педагогического труда, — к притче «Садовник и два сына». Ведь сад – это не просто деревья. Это терпение, забота и любовь к будущему. Хранителем станет тот, кто понял: мы сажаем не для себя, мы сажаем для жизни. Учитель – это и есть тот садовник. А система воспитания «Киноуроки в школах России и мира» — это те семена, из которых вырастет сад духовности нашей страны.

25 марта на базе МБОУ «Гимназия №3 имени Б. В Шапошникова» г. Брянска прошел областной семинар для заместителей руководителей по воспитательной работе и классных руководителей. Мероприятие, организованное в соответствии с планом работы ГАУ ДПО «БИПКРО», было посвящено теме «Актуальные вопросы воспитательной работы и профориентации школьников в условиях обновленных ФГОС».

Семинар объединил педагогов со всего региона – профессионалов, ежедневно решающих задачи воспитания подрастающего поколения и помогающих школьникам осознанно выбирать профессиональный путь.

На открытии семинара выступили:

Левая Надежда Васильевна, старший преподаватель центра развития управленческих кадров ГАУ ДПО «БИПКРО». Она подчеркнула важность и актуальность мероприятия в контексте современных образовательных вызовов. Надежда Васильевна отметила, что обновленные ФГОС задают новые ориентиры для воспитательной работы и профориентации, требуя от педагогов гибкости и внедрения инновационных подходов.

Лексина Елена Ивановна, директор гимназии. Она акцентировала внимание на значимости внедрения обновлённых образовательных стандартов для повышения качества обучения и воспитания. По её словам, гармоничное развитие личности невозможно без системной профориентационной работы, которая должна начинаться ещё в школе.

В семинаре приняли участие эксперты, представившие актуальные практики и методики:

Сапегина Оксана Викторовна, региональный оператор Единой модели профориентации «Билет в будущее», рассказала о принципах работы программы и её роли в профессиональном самоопределении школьников. Она продемонстрировала инструменты, помогающие педагогам организовать профориентационную работу на уровне школы, и поделилась статистикой успешных кейсов.

Лебедько Ирина Николаевна, заместитель директора по учебно воспитательной работе, представила опыт работы инновационной площадки «Профориентация 2.0». В докладе были освещены:

• новые форматы взаимодействия с учащимися;
• использование цифровых платформ для профориентации;
• партнёрство с вузами и предприятиями региона.

Чуркова Марина Геннадьевна подробно представила профориентационную работу гимназии № 3. В выступлении были раскрыты:

• система профориентационных мероприятий для разных возрастных групп;
• результаты анкетирования учащихся;
• примеры успешного взаимодействия с социальными партнёрами.

Сорокина Татьяна Ивановна поделилась современными подходами к воспитанию финансовой грамотности школьников. Она показала, как интегрировать элементы финансовой грамотности в воспитательный процесс и внеучебную деятельность, а также привела примеры интерактивных заданий для учащихся.

Левая Надежда Васильевна на мастер классе «Роль киноуроков в профориентации на примере фильма „Призвание“» продемонстрировала потенциал художественных и документальных фильмов для профориентации школьников. Она показала, как такие фильмы могут:

• пробуждать интерес к профессиям;
• формировать ценностные ориентиры;
• развивать критическое мышление.

Медведева Диана Владимировна, представитель Всероссийского сообщества наставников просветителей, погрузила участников в мир современных технологий. В своём выступлении она показала, как искусственный интеллект может помочь в воспитательной работе:

• автоматизация рутинных задач (анализ данных, составление отчётов);
• персонализация воспитательных программ;
• создание интерактивного контента для школьников.

Семинар стал продуктивной площадкой для:

• обмена опытом между педагогами региона;
• обсуждения новых методик воспитательной работы и профориентации;
• установления профессиональных контактов;
• поиска решений актуальных проблем в сфере образования.

Участники отметили высокую практическую ценность мероприятия и выразили благодарность организаторам за возможность познакомиться с инновационными подходами и инструментами. Полученные знания и методики будут внедряться в работу школ Брянской области, что, несомненно, повысит качество воспитательной работы и поможет школьникам сделать осознанный выбор профессии.