В конференции приняли участие ведущие ученые, представители Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, региональных органов исполнительной власти, руководители образовательных программ педагогического профиля и исследовательских структур, специализирующихся на направлении «Образование и педагогические науки», а также руководители общеобразовательных организаций, методисты и учителя.

Пленарная часть конференции открылась выступлениями ключевых спикеров: Басюк Виктор Стефанович, вице-президент Российской академии образования, академик Российской академии образования (РАО), представил результаты своих исследований в области психологии образования. Васильева Ольга Юрьевна, президент Российской академии образования, академик РАО, акцентировала внимание на историческом контексте и современных тенденциях в развитии функциональной грамотности. Колударова Ольга Павловна, заместитель Министра просвещения Российской Федерации, обсудила экономические аспекты и стратегические направления в формировании функциональной грамотности. Семченко Евгений Евгеньевич, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), осветил вопросы нормативно-правового регулирования и контроля в данной сфере. Ковалева Галина Сергеевна, член Научно-методического совета Российской академии образования по развитию системы оценки качества образования, представила результаты международных исследований и сравнительного анализа.

В дистанционном формате выступили Ян Цин, профессор Института учебных программ и методики преподавания Китайской национальной академии наук об образовании, доктор педагогических наук, и Зеленко Ольга Владимировна, проректор по научной работе Академии образования Республики Беларусь, доктор педагогических наук. Их доклады позволили обогатить обсуждение глобальными перспективами и международными практиками в области функциональной грамотности.

От Брянской области в конференции приняла участие Ляшенко Татьяна Васильевна, методист отдела тьюторского сопровождения ЦНППМ ГАУ ДПО «БИПКРО», которая представила опыт региона по формированию и оценке функциональной грамотности.

На курсах были рассмотрены актуальные методики и подходы к развитию функциональной грамотности у различных возрастных групп, а также современные инструменты и тенденции в образовании. Участники изучили эффективные стратегии преподавания, которые помогут им улучшить качество образовательного процесса.

В программе курсов:

• актуальные методики развития функциональной грамотности; современные инструменты и подходы в образовании;
• национальное исследование уровня функциональной грамотности школьника;
• читательская компетенция как метапредметный образовательный результат в условиях реализации обновленных ФГОС;
• стратегии преподавания для разных возрастных групп;
• проектирование заданий на цифровой платформе РЭШ.

Участники получили новые знания и навыки, которые помогут им повысить качество образовательного процесса и улучшить результаты обучения.

Мы благодарим всех слушателей за активное участие и стремление к профессиональному росту. Уверены, что полученные знания будут полезны и помогут достичь новых высот в преподавании функциональной грамотности.

Семинар собрал преподавателей из всех профессиональных организаций Брянской области, которые представили лучшие практиками в области формирования функциональной грамотности у обучающихся. Участники обсудили инновационные методики и технологии, которые помогают развивать у студентов навыки критического мышления, анализа информации и решения проблем, обменялись опытом использования интерактивных форм обучения, проектных методик, игровых технологий и других подходов, которые делают процесс обучения более интересным и эффективным. Преподаватели подчеркнули, что формирование этих умений у обучающихся способствует их успешному трудоустройству и адаптации в современном обществе.

Семинар позволил преподавателям расширить свой профессиональный кругозор, найти новые идеи для своей педагогической деятельности. Это мероприятие стало важным шагом на пути к повышению качества образования и подготовке специалистов, готовых к вызовам современного мира.

До муниципальных координаторов доведена информация о работе с электронным банком заданий на платформе РЭШ по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов ОО Брянской области. Отмечена положительная динамика в данном направлении. Об это свидетельствует  информация о фактических и планируемых данных о количестве успешно выполненных работ по функциональной грамотности на платформе РЭШ обучающихся 8 и 9 классов за май 2024 год.

Субъект Российской Федерации: Брянская область

Затем обсудили участие ОО Брянской области в данной диагностике. Муниципальным координаторам было рекомендовано проанализировать результаты с управленческими командами школ с целью разработки стратегии работы по формированию и оценки функциональной грамотности обучающихся в следующем учебном году, а также обратить внимание руководителей ОО на включение мероприятий по диагностике обучающихся по ФГ во внутреннюю оценку качества образования.

Заведующий центром развития

управленческих кадров Т.В. Ляшенко

Цель семинара – демонстрация опыта работы коллектива гимназии.

На мероприятии присутствовали Робкина С. А., начальник отдела образования администрации Трубчевского муниципального района, Коростелева Е.В., методист отдела образования администрации Трубчевского муниципального района, Ляшенко Т.В., заведующий центром развития управленческих кадров, региональный координатор, представители управления образованием и педагогические работники образовательных организаций Трубчевского, Почепского, Погарского и Выгоничского муниципальных районов Брянской области.

Открыли семинар директор гимназии Купреева И. М. и заместитель директора по УВР Кондратюкина С.М.

Участники семинара посетили следующие мероприятия:

Подвела итоги семинара и осветила актуальные вопросы формирования и оценки ФГ заведующий центром развития управленческих кадров ГАУ ДПО «БИПКРО» Ляшенко Татьяна Васильевна.

Основные вопросы доклада:

• реализация регионального плана по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2023-2024 уч. год;
• результаты общенационального мониторинга по ФГ (на уровне субъекта);
• результаты общенационального мониторинга (муниципальный уровень);
• требования ФГОС к формированию и оценке метапредметных результатов;
• формирование УУД в рамках урочной и внеурочной деятельности;
• тьюторское сопровождение педагогов по вопросам формирования и оценки ФГ.

Участники семинара дали высокую оценку работе стажировочной площадки, поблагодарили педагогов и обучающихся за подготовку и проведение мероприятий, отметили актуальность семинара и выразили надежду на новую встречу.

Заведующий центром развития

управленческих кадров Т.В. Ляшенко

Основной вопрос – исполнение письма департамента образования и науки Брянской области от 02.05.2024 года № 04-2214.

До муниципальных координаторов доведена информация о продолжении реализации мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся в рамках реализации национального проекта «Образование». В соответствии с региональным планом мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций Брянской области на 2023-2024 учебный год необходимо организовать работу общеобразовательных организаций области по внедрению в учебный процесс электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности (https://fg.resh.edu.ru), разработанного ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

С целью своевременного выполнения показателей по работе с электронным банком заданий на платформе РЭШ по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов ОО Брянской области направляем информацию о фактических и планируемых данных о количестве успешно выполненных работ по функциональной грамотности на платформе РЭШ обучающихся 8 и 9 классов на 2024 год. Отмечено, что необходимо обеспечить прохождение тестирования по функциональной грамотности (читательская, математическая, естественнонаучная) не менее 20,0% обучающихся 8-9 классов общеобразовательных организаций муниципалитета в срок до 15 мая 2024 года.

Заведующий центром развития управленческих кадров,

региональный координатор

Т.В. Ляшенко

На совещании были обсуждены материалы установочного онлайн-семинара, который прошел 29.04.2024 года (https://edsoo.ru/metodicheskie-seminary/ms-funkczionalnaya-gramotnost-plan/ сайт ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»). С материалами можно ознакомиться и на сайте ГАУ ДПО «БИПКРО» в разделе ЦНППМ («Функциональная грамотность»).

Руководителям образовательных организаций рекомендовано активизировать работу педагогических работников с электронным банком заданий на платформе РЭШ, выстроить систему работы с обучающимися по формированию функциональной грамотности, внести корректировки в школьные планы работы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся с учетом обозначенных задач для успешной их реализации, провести мониторинг обучающихся 7-8 классов.

Основной вопрос – исполнение письма Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования от 25.03.2024 года № 03-432 «О направлении информации».

До муниципальных координаторов доведена информация департамента образования и науки Брянской области о продолжении реализации мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций Брянской области на 2023-2024 учебный год, включая продолжение организации работы общеобразовательных организаций области по внедрению в учебный процесс электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности (https://fg.resh.edu.ru), разработанного ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

По результатам вебинара определены направления работ образовательных организаций по формированию функциональной грамотности с использованием Банка заданий, размещенного на платформе Российской электронной школы (далее — РЭШ).

Авторизоваться на указанном электронном ресурсе можно при помощи учетной записи РЭШ, в случае если учетная запись в РЭШ отсутствует, необходимо пройти регистрацию в РЭШ (пошаговая инструкция, как получить доступ к Банку заданий, представлена в руководстве пользователя по ссылке: https://resh.edu.ru/instruction).

Для поддержки учителей образовательных организаций по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности запланировано проведение серии онлайн-семинаров в течение 2024 календарного года.

График проведения серии онлайн-семинаров будет доступен на сайте «Единое содержание общего образования» после 29 марта 2024 г. https://edsoo.ru/metodicheskie-seminary/ms-funkczionalnaya-gramotnost-plan/.

С  иными дополнительными материалами можно ознакомиться на портале «Единое содержание общего образования» (https://edsoo.ru).

Рекомендуем провести обучающие семинары по работе с электронным банком заданий на платформе РЭШ для педагогических работников во всех образовательных организациях Брянской области, а также организовать пробный мониторинг по оценке сформированности функциональной грамотности у обучающихся 7-8 классов с использование РЭШ.

Заведующий центром развития управленческих кадров

Т.В. Ляшенко

Цель семинара – демонстрация опыта работы коллектива школы по направлению «Функциональная грамотность».

На мероприятии присутствовали заведующий центром развития управленческих кадров ГАУ ДПО «БИПКРО» Ляшенко Татьяна Васильевна, заместитель начальника отдела образования Клинцовской городской администрации Цыганкова Ирина Валерьевна, заведующий методическим отделом МБУ-КЦОСО Данченко Людмила Николаевна, директора и заместители директоров школ города Клинцы, а также представители управления образованием и педагогические работники образовательных организаций Стародубского, Гордеевского, Мглинского, Суражского и Унечского районов Брянской области.

Открыли семинар директор МБОУ – СОШ № 7 Кравченко Валентина Николаевна и учитель начальных классов Кащук Людмила Викторовна, которые провели обучающий мастер-класс «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности».

Далее слушатели посетили открытые уроки:

• интегрированный урок в 5 классе «Древнегреческий театр», подготовленный учителем истории и обществознания Рыкуновой Еленой Михайловной и учителем ИЗО Огородник Еленой Станиславовной;
• урок математики в 6 классе «Координатная плоскость» представил учитель математики Старовойтова Татьяна Александровна;
• урок физики в 7 классе «Воздухоплавание» — учитель физики Кровко Светлана Борисовна;

Гостям были представлены следующие внеклассные и внеурочные занятия:

• внеклассное мероприятие естественно-математического цикла «Своя игра» (учитель математики Зиновьева Татьяна Викторовна);
• внеурочное занятие по финансовой грамотности «Семейный бюджет» (учитель истории и обществознания Рыкунова Наталья Николаевна);
• внеурочное занятие «Семена» (учитель биологии Писарева Светлана Николаевна).

Мероприятия по проектно-исследовательской деятельности, экскурсионной и профориентационной работе вызвали большой интерес участников семинара:

• презентация исследовательских проектов научного общества «Созвездие» (учитель информатики Бакуло Татьяна Викторовна);
• экскурсия в музейную комнату «В горнице моей светло» (учитель иностранного языка и руководитель музейной комнаты Костицына Людмила Леонидовна);
• внеурочное занятие профориентационной направленности «Путешествие по Золотому кольцу России» (педагог-психолог Вельмович Наталья Владимировна).

Завершило семинар яркое внеклассное мероприятие, приуроченное к международному Дню счастья, «Как хорошо счастливым быть!», подготовленное обучающимися школы и советником директора по воспитательной работе Феськовой Светланой Васильевной.

Информационный центр «Школьный городок» под руководством Бакуло Татьяны Викторовны подготовил и выпустил газету о мероприятиях этого дня. Каждому слушателю был презентован экземпляр школьной газеты.

Подвела итоги семинара заведующий центром развития управленческих кадров ГАУ ДПО «БИПКРО» Ляшенко Татьяна Васильевна, которая рассказала о реализации регионального плана по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2023-2024 уч.г.; о  результатах общенационального мониторинга по ФГ (на уровне субъекта и на муниципальном уровне); о требованиях ФГОС к формированию и оценке метапредметных результатов; о формировании УУД в рамках урочной и внеурочной деятельности и тьюторском сопровождении педагогов по вопросам формирования и оценки ФГ.

Участники семинара дали высокую оценку работе школы по всем представленным направлениям, поблагодарили педагогов и обучающихся за подготовку и проведение мероприятия, отметили актуальность семинара и выразили надежду на новую встречу в гостеприимной школе № 7 города Клинцы.

Ссылка на материалы школы: https://vk.com/album-59830643_304540374

Страница «Радужные вести»

dav

Основным вопросом совещания было обсуждение итогов проведения мониторинга обучающихся в октябре-декабре 2023 года. Муниципальным координаторам рекомендовано проанализировать аналитические материалы на муниципальном и школьном уровнях, скорректировать планы работы ШМО по формированию функциональной грамотности обучающихся, провести мониторинги по оценке ФГ у обучающихся 7-8 классов в течение второго полугодия 23-2024 уч. года.

Акцентировалось внимание на реализации плана мероприятий ГАУ ДПО «БИПКРО» в части курсового и посткурсового сопровождения руководящих и педагогических работников области на основании дефицитов, выявленных в ходе проведения мониторинга, и запросов муниципальных координаторов по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности.

В целях своевременного методического сопровождения руководящих и педагогических работников Брянской области в январе 2024 года были проведены курсы повышения квалификации в форме индивидуального образовательного маршрута для тьюторов по вопросам ФГ и молодых педагогов, организован обучающий семинар с муниципальными тьюторами по теме «Использование банка заданий ИСРО РАО (РЭШ и СКИВ) для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся.  Электронный банк заданий как инструмент методического сопровождения и внутришкольного мониторинга».

Таким образом, участники сделали вывод, что муниципалитеты имеют все возможности для оперативного реагирования на возникающие вопросы в данном направлении.

В завершении совещания был разработан проект графика семинаров по ФГ на базе стажировочных площадок. Отмечено, что данные мероприятия охватят 100% муниципалитетов Брянской области.

Заведующий центром развития управленческих кадров,

региональный координатор Т.В. Ляшенко