Семинар «Система профилактической работы с обучающимися»: из опыта работы МБОУ «Гимназия № 4» г. Брянска.
7 апреля 2026 года на базе МБОУ «Гимназия № 4» города Брянска в рамках курсов повышения квалификации заместителей руководителей по воспитательной работе образовательных организаций Брянской области состоялся семинар «Система профилактической работы с обучающимися: из опыта работы МБОУ «Гимназия № 4» г. Брянска.
В мероприятии приняли участие: Н.В. Левая, старший преподаватель центра развития управленческих кадров ГАУ ДПО «БИПКРО», заместители руководителей г.Брянска, г.Клинцы, Клинцовского, Унечского, Севского, Злынковского, Климовского, Погарского, Мглинского, Гордеевского районов Брянской области.
Семинар, проведённый с участием представителей администрации гимназии, педагогов и психологов, стал продуктивной площадкой для обмена профессиональным опытом и обсуждения актуальных вопросов воспитательной и профилактической работы с обучающимися.
С докладами выступили представители администрации гимназии, психологи и педагоги, которые поделились с участниками семинара наработанным опытом. Среди спикеров:
- Беспалова Галина Михайловна, директор МБОУ «Гимназия № 4» г. Брянска;
- Чернякова Анастасия Анатольевна, педагог психолог;
- Резаева Елена Юрьевна, заместитель директора по воспитательной работе;
- Ячменева Татьяна Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе;
- Грачёва Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы;
- Владимирова Анастасия Владимировна, учитель истории и обществознания;
- Шмычков Сергей Юрьевич, учитель истории;
- Демина Наталья Валерьевна, советник директора по воспитанию, педагог организатор гимназии;
- Сердюкова Елена Анатольевна, советник директора по воспитанию, педагог организатор гимназии;
- Бондарева Алёна Владимировна, педагог психолог, педагог организатор;
- Саранчин Алексей Владимирович, педагог психолог;
- Платонова Ксения Алексеевна, учитель английского языка;
- Дмитриева Юлия и Агурина Анна, ученицы 11 го класса.
В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:
- Гимназия № 4 в образовательном пространстве.
- Почему дети становятся «трудными»?
- Система профилактики рискованного поведения в гимназии № 4.
- Воспитательный потенциал урока: нетрадиционные виды диагностики.
- Организация профилактической работы по предупреждению правонарушений среди обучающихся гимназии № 4 г. Брянска.
- Межведомственное взаимодействие с субъектами профилактики.
- «Школьный экспресс» в системе профилактической работы с обучающимися гимназии № 4.
- Музейная педагогика в системе профилактической работы.
- Ситуация успеха как форма профилактики девиантного поведения у обучающихся гимназии №4 г. Брянска.
- Социальное проектирование в профилактике правонарушений несовершеннолетних.
- Роль советников директора по воспитанию в организации работы с обучающимися учётных категорий, а также по профилактике рискованного поведения.
- Система работы по профилактике детского дорожно транспортного травматизма (ДДТТ) в гимназии № 4.
- Психологическое сопровождение несовершеннолетних с проявлениями девиантного поведения.
- О работе службы медиации в гимназии № 4.
Участники мероприятия пришли к важному выводу: профилактика — это не набор разовых мероприятий, а комплексная и непрерывная работа с обучающимися, требующая слаженного взаимодействия педагогов, психологов, администрации и самих учащихся.
Опыт, представленный МБОУ «Гимназия №4», наглядно показал, что системный подход и внедрение разнообразных педагогических практик позволяют эффективно решать задачи воспитания и профилактики, создавая безопасную и развивающую среду для школьников.
