В рамках реализации плана работы Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Брянский институт повышения квалификации работников образования» (ГАУ ДПО «БИПКРО») с 12 по 16 мая 2025 года были проведены курсы повышения квалификации для управленческих команд системы среднего профессионального образования (СПО) Брянской области по теме «Проектное управление в учреждениях ПОО».
Дополнительная профессиональная программа, разработанная Центром развития управленческих кадров, охватывала ключевые аспекты функционирования системы СПО в современных условиях. Особое внимание уделялось нормативно-правовым аспектам деятельности образовательных организаций в контексте реализации Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) с учетом последних изменений.
В рамках программы были детально рассмотрены стратегические направления развития профессионального образования до 2030 года, а также современная структура института наставничества в системе СПО. Значительное внимание уделялось организационно-педагогическому обеспечению программ воспитания, деловому общению в управленческой деятельности, развитию эмоционального интеллекта и его роли в эффективном взаимодействии, а также интеграции искусственного интеллекта и нейросетей в образовательный процесс.
Особое место в программе занимало изучение особенностей работы с цифровым поколением, включая психологические аспекты взаимодействия с обучающимися и их родителями. Все представленные темы были направлены на формирование у слушателей компетенций, необходимых для повышения эффективности работы коллектива в условиях современных вызовов.
Курс был ориентирован не только на развитие профессиональных навыков управления образовательными организациями, но и на формирование лидерских качеств руководителей. В рамках итоговой аттестации, которая проводилась в форме защиты проектных работ, слушатели продемонстрировали высокий уровень освоения теоретических знаний и практических навыков в области управления ресурсами, качеством образовательного процесса, стратегическим развитием организации, анализом больших данных и информационных массивов.
По итогам обучения участники пришли к выводу, что компетенции в области управления изменениями и лидерства в стратегических процессах являются ключевыми для современного руководителя, особенно в системе образования. Полученные знания и навыки позволят им эффективно решать задачи модернизации и повышения качества образования.
