Кафедра педагогики и психологии
Категории
Документы
Письмо Минобрнауки России от 19.01.2018 № 08-96 Методические рекомендации для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по совершенствованию процесса реализации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» и предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
| Дата добавления: | 02/13/2018 |
| Дата изменения: | 02/13/2018 |
| Размер файла: | 6.2 Мбайт |
| Скачиваний: | 1970 |
Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России направляет для использования в работе методические рекомендации для органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих управление в сфере образования, по совершенствованию процесса реализации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» и предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в общеобразовательных организациях для учителей и организаторов ведения курса (Письмо МОиН РФ от 19.01.2018 г. № 08-96).
Настоящие материалы подготовлены с целью создания в общеобразовательных организациях оптимальных условий для духовно-нравственного образования, формирования личности обучающихся, разделяющих российские традиционные духовные ценности в соответствии со Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
моё лучшее коррекционно-развивающее занятие
| Дата добавления: | 10/18/2019 |
| Дата изменения: | 10/18/2019 |
| Размер файла: | 72 Кбайт |
| Скачиваний: | 1479 |
2019_Статная Л.Е._Мой лучший урок технологии
| Дата добавления: | 10/26/2019 |
| Дата изменения: | 10/26/2019 |
| Размер файла: | 5.87 Мбайт |
| Скачиваний: | 1774 |
2019_МР_Критерии оценки эффективности воспитательной деятельности образовательной организации
| Дата добавления: | 01/20/2020 |
| Дата изменения: | 01/20/2020 |
| Размер файла: | 190.49 Кбайт |
| Скачиваний: | 5198 |
Методические рекомендации "Критерии оценки эффективности воспитательной деятельности образовательной организации". автор: Матюшкова Е.А., к.псих.н., заведующая кафедрой педагогики и психологии им. В.Д.Симоненко
2018_Статья_Диденко Л.Д. Подготовка одаренных детей к участию в предметных олимпиадах, конкурсах по русскому языку и литературе
| Дата добавления: | 04/05/2018 |
| Дата изменения: | 04/05/2018 |
| Размер файла: | 1014.02 Кбайт |
| Скачиваний: | 2326 |
ПОДГОТОВКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ К УЧАСТИЮ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
Диденко Л.Д., учитель русского языка и литературы высшей категории, МБОУ СОШ № 11 г. Брянска
Аннотация: в статью вошли теоретические и практические рекомендации учителям-словесникам, занимающимся подготовкой учащихся к предметным олимпиадам и конкурсам.
Цель: освещение ключевых мероприятий, проводимых педагогом по подготовке одаренных учащихся к результативной интеллектуальной и творческой деятельности.
В статье рассмотрены принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми, технологии, которые реализуют идею индивидуализации обучения и дают простор для творческого самовыражения и самореализации учащихся, формы деятельности и контроля. Особое внимание уделено личностно ориентированному, систематическому и практическому подходу к обучению.
В конце статьи приведены реальные практические достижения, результаты в подготовке учащихся к олимпиадам и конкурсам.
Ключевые слова: одаренный ребенок, одаренность, индивидуальные программы, принципы педагогической деятельности, работа в малых группах, контроль (диагностика).
